小学语文我们成功了第一课时教学设计教学目标。
学习生字新词。
正确、流利、有感情地朗读课文。⒊培养自主积累和运用语言的习惯。
体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪，增强民族自豪感。第一课时导入新课⒈导入。
今天我们要学的一篇课文就非常生动地描述了那感人的情景。⒉初读课文。
请大家打开书，读一读，看看课文描述的情景。
提出读书要求：自己小声读课文，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。趣味识字。
出示带生字的词语：
申办奥林匹克互相北京泪水海洋拥抱飘扬⒉指名读，正音。⒊**车，练读。⒋做游戏巩固字词。
“摘苹果”游戏：在黑板上画棵苹果树，把苹果形状的生字卡贴在树上，让。
—**网络，仅供个人学习参考1/2
学生上台读字音，读对的就可以把“苹果”摘下来。摘对五个以上奖励一张苹果贴画。
猜字游戏：一人被蒙住眼睛，让一个人指某个生字，等全班都看清楚了所指的字以后，让被蒙眼的同学一个一个地指着生字问大家。如，问：
“是不是海洋的‘洋’？”答：“不是海洋的‘洋’!
”直到猜对了，全班同学一起回答：“对对对！就是这个字。
”同桌相互听读课文，在读中巩固生字。朗读感悟。
学生逐段朗读课文，感知课文内容，同桌互相说说读了这一段你知道了什么。
组织朗读比赛。你最喜欢读哪一段？读出你的感情来。奥林匹克，朗读课文，北京，教学，语文。
《我们成功了》第一课时
11 我们成功了 教学设计。第一课时。教学目标。知识与技能 认识 功 奥 讯 等18个生字，会写 申 匹 互 等10个生字。能准确 流利地朗读课文。过程与方法 结合上下文和相关 了解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。通过多种形式的练读熟悉课文。情感态度与价值观 培养识字的乐趣，体会申奥成功时的喜悦...
《我们成功了》第一课时教案
科目 语文班级 二年级上学期语文第11课。教学目标 学会本课生字 新词，能联系上下文并结合生活实际理解生字词。会用生字新词编字谜 造句子或创编短文。能正确 流利 有感情地朗读课文。教学重难点 有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动 欢乐和自豪。教具准备 教学课件课件链接 无教学过程 谈话导入。...
11我们成功了 第一课时
11我们成功了。教学目标。知识与技能 1.写本课 10个生字及由生组字成的词语。2.会14个生字。3.正确 流利 有感情地朗读课文。情感态度与价值观 1.朗读中体会人们因为祖国的胜利而激动 欢呼和自豪的情感。2.加强民族自信心和自豪感。教学重 难点 重点 1.正确书写本课 10个生字及由生组字成的词...