补充荷兰侵略者奴役台湾同胞的资料。
从17世纪开始，随着新航路的开辟，西方殖民者陆续东来，荷兰殖民者趁明朝防备松弛之机，侵占我国台湾。荷兰殖民者对台湾同胞的血腥统治长达38年，他们逼迫台湾人民修筑城堡、交地租、人头税等，对台湾大肆掠夺、剥削，如有反抗就大肆杀戮，台湾百姓生活于水深火热之中，以至于台湾遍地“荆榛”，一片荒凉。
导航策略：教师讲述表现荷兰侵略者残酷奴役台湾同胞的资料，为的是给学生铺垫“恨”的情感基础，从而进入课文情景，很好地体会课文的语言和情感。所谓的“入境始为亲”。]
假如你一名就是被残酷奴役的台湾同胞，你会在心底发出怎样的声音？（愤怒、痛苦、仇恨、诅咒、盼望……）
3、面对如此残酷的现实，郑成功的态度如何？出示：郑成功慷慨激昂地说……
指名读。理解“慷慨激昂”。（义愤填膺、正义凛然、热血沸腾）从“自古以来”“绝不允许”等关键词语你读懂了什么？（立场坚定、态度坚决）想象郑成功说话的神态，练习有感情地朗读。
4、分角色朗读第1-3小节。质疑：郑成功为什么“明知故问”？（收复宝岛台湾是每一个炎黄子孙的责任。）
四、课堂练习：出示课后习题3的成语，读后请学生将成语重新排列，说说排列依据，并选择造句：慷慨激昂喜出望外载歌载舞/横行霸道负隅顽抗惊恐万状。
小结：联系语境理解分清感**彩运用。
五、作业布置：
1、抄写词语。
2、熟读课文，练习复述“收复台湾”的经过。
郑成功第一课时
2.郑成功 第一课时 教学目标 1.学会本课的生字，结合语境理解词语的意思，体会课后成语的感 彩，并尝试运用。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.默读课文，理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾 建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教...
郑成功第一课时
教学内容教学课时。2 郑成功。共2课时第1课时。教材版本课型。苏教版新授。1 正确 流利地朗读课文。教学目标。2 学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。3 理清文章脉络。教学重点教学难点教学准备。理解由生字组成的词语，读懂课文内容。读懂课文内容，了解郑成功收复台湾 建设台湾的历史功绩。课前布置学生...
郑成功第一课时教案
26 郑成功第一课时。教学内容 初读课文，学习生字词，整体感知课文内容。课时目标 1 正确 流利有感情地朗读课文。2 学会本课生字词，理解部分词意。3 初步朗读课文，大体了解课文内容。教学过程 一 谈话导入。1 揭题。在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领 仁人志士 民族英雄。今天，我们将要学...