2.郑成功。
第一课时。教学目标：
1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并且理清课文脉络，了解郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功绩。
3 通过学生、教师、文本之间对话的过程，激发学生的爱国热情和对民族英雄郑成功的敬仰之情。
教学重点：能正确、流利地朗读课文；理解课文内容，理清文章脉络。
教学难点：了解郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功绩， 激发学生的爱国热情和对民族英雄郑成功的敬仰之情。
一、课文导入。
1、****《七子之歌。澳门》。同学们知道闻一多老先生的诗歌作品《七子之歌》吗？
解释“七子”。（多**出示哪“七子”）引出《七子之歌。台湾》，多**出示诗歌，并让同学猜猜是哪一子。
2、介绍台湾：给出地图、台湾风景图：了解台湾地理位置，物产丰富、风景优美。
3、提问诗中“郑氏的英魂”指的是谁，他和台湾有什么关系？
4、板书课题。
二、检查预习。
1、找生分自然段读课文，师适时正音。
2、检查生字词。
多**出示：残酷奴役驻军慷慨激昂横行霸道簇拥风帆蔽空街头巷尾融洽。
酋(qiú)长瞭（liào）望负隅（yú）顽抗惊恐万状喜出望外载(zaì)歌载舞兽肉犁镰刀。
生个别读、齐读。
3、思考两个问题：
多**出示）郑成功是一个怎样的人？这篇课文向我们介绍了他的哪些事迹？
要点：郑成功是一位民族英雄，课文介绍了他训练海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，兴办学校，建设台湾的感人事迹。
4、理清文章脉络。
既然同学们已经对文章主要讲了什么有了一定的了解，那么你能说说课文中郑成功的主要功业是什么吗？（一是收复台湾，二是建设台湾）那么课文哪些自然段分别写了这两件事情。（课文第四至六自然段写了郑成功收复台湾的经过，第七至八自然段写了郑成功是怎么建设台湾的。
）过渡：在学习郑成功的主要功业之前，让我们先来看看课文的1-3小节在讲些什么。
三、学习课文第1-3小节。
1、指名读，思考：第1-3小节主要写什么？（台湾人民痛恨侵略者，郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾。）
2、默读，思考：郑成功为什么要收复台湾？哪些词句写出了台湾人民对侵略者的痛恨？
（多**出示：强占、残酷地奴役、恨透了；出示奴这个生字，解释奴役的意思）请个别同学读出这种痛恨之情。
过渡：因为侵略者强占与残酷地奴役台湾同胞，所以郑成功决定要收复台湾。
哪些词句写出了郑成功决心要收复祖国的宝岛台湾？
详讲“郑成功慷慨激昂地说：‘台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！
”（多**出示：慷慨激昂、绝不允许、一定、！强调了郑的决心之坚定；解释横行霸道、慷慨激昂的意思）请同学读出这句话的强烈情感。
再让学生用绝不。。。一定。。。造句，要求能够表现出慷慨激昂的情感。
除了郑坚定不移的决心，我们在这句话中还能看到什么？
要点：收复台湾的原因、郑的“爱”与“恨”
3、请同学表演第三小节中郑的情态，以及郑与卫兵的对话，要求表演出对话中的情感。
4、学生有感情地齐读1-3小节。
四、学习课文第4-6小节。
过渡：上节课我们已经知道了郑的伟大功业，有谁能说说看？（板书功业：
收复台湾、建设台湾。）那这节课我们首先来学习下郑成功是如何收复台湾？他又是怎样取得这场战斗的胜利的？
1、自由读课文第4-6小节，找找他们胜利的原因，划出相关语句，想想你从中体会到了什么？
2、学生交流后板书。
充分准备：修造船只、聚集粮草、加紧操练。
必胜信心：庞大舰队绵延几十里，风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整肃。
英勇善战：冒着、驾着、团团围住、钩住敌舰、跳了上去。
3、胜利属于正义之师，侵略者的下场只能是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈相和可耻下场的？（负隅顽抗、惊恐万状、乱作一团、举手投降）
4、有感情地朗读第4-5小节，要读出郑军的威武气势。
5、指名读课文第6小节。
郑成功的军队受到了台湾同胞的热烈欢迎，找出描写台湾同胞的喜悦心情词句。（喜出望外、送来慰劳、街头巷尾、鞭炮之声不绝、载歌载舞、欢庆胜利）
生自由练读。
全班齐读。五、学习课文第7-8小节。
1、默读，思考：郑成功是怎样建设台湾的？
学生交流后概括：大力发展生产、兴办学校。（板书）
2、齐读。六、学习课文第9小节。
1、齐读。2、说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？（收复台湾、建设台湾）呼应导入“氤氲着郑氏的英魂”，而他和台湾的关系：对台湾作出了巨大的贡献——收复台湾、建设台湾。
3、说说这一小节在全文中所起的作用。
五、总结全文。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，我们永远不会忘记。台湾永远属于中华民族，台湾终将回到祖国的怀抱。
作业：熟读课文，积累有关郑成功的资料。
板书设计：2、郑成功。
收复台湾。伟大功业。
建设台湾
苏教版《郑成功》第一课时教案
2.郑成功。第一课时。教学目标 1 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文，并且理清课文脉络，了解郑成功收复台湾 建设台湾的伟大功绩。教学重点 能正确 流利地朗读课文 理解课文内容，理清文章脉络。教学难点 了解郑成功收复台湾 建设台湾的伟大功绩。一 课文导入。1 七...
郑成功第一课时教案
26 郑成功第一课时。教学内容 初读课文，学习生字词，整体感知课文内容。课时目标 1 正确 流利有感情地朗读课文。2 学会本课生字词，理解部分词意。3 初步朗读课文，大体了解课文内容。教学过程 一 谈话导入。1 揭题。在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领 仁人志士 民族英雄。今天，我们将要学...
郑成功第一课时
2.郑成功 第一课时 教学目标 1.学会本课的生字，结合语境理解词语的意思，体会课后成语的感 彩，并尝试运用。2.正确 流利 有感情地朗读课文。3.默读课文，理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾 建设台湾的历史功绩，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教...