高三第一轮复习第一课时力

发布 2023-11-14 08:22:13 阅读 9807

第二章相互作用。

第1课时力、重力、弹力。

导学目标 1.掌握力的基本概念。2.掌握重力的大小、方向及重心的概念。3.掌握弹力方向判断及大小计算的基本方法.

[知识梳理]

1.力的作用效果。

1)改变物体的2)使物体发生___

2.力的性质。

1)物质性:力不能脱离___而存在,没有“施力物体”或“受力物体”的力是的.

2)相互性:力的作用是___的.施力(受力)物体同时也是受力(施力)物体.

3)矢量性:力是矢量,既有___又有___力的运算遵循定则或定则.

3.力的图示及示意图。

1)力的图示:从力的作用点沿力的方向画出的包括力的三要素).

2)力的示意图:受力分析时作出的表示物体受到某一力的。

力的图示与受力示意图有什么区别?

二、重力。[知识梳理]

1.产生:由于地球对物体的___而使物体受到的力.

2.大小:g

3.g的特点。

1)在地球上同一地点g值是一个不变的常数.

2)g值随着___的增大而增大.

3)g值随着高度的增大而减小.

4.方向:__向下。

5.重心。1)相关因素。

物体的物体的。

2)位置确定。

质量分布均匀的规则物体,重心在其。

对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板,重心可用确定.

重力就是地球对物体的万有引力,这个说法对吗?为什么?

三、弹力。[知识梳理]

1.弹力。发生的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.

1)产生的两个必要条件。

物体直接发生。

2)弹力的方向。

弹力的方向总是与物体形变的方向___

2.胡克定律。

1)内容:弹簧发生时,弹力的大小f跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成___

2)表达式:f

k是弹簧的单位为n/m;k的大小由弹簧___决定.

x是弹簧长度的不是弹簧形变以后的长度.

弹力的方向与受力物体、施力物体的形变方向存在何种关系?

学***】**考向一对重力、重心概念的理解和应用

例1 [2012太原模拟] 下列说法正确的是( )

a.形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上。

b.物体的重心一定在其内部。

c.地球对物体的吸引力就是物体的重力。

d.物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

变式题病人在医院里输液时,液体从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下的过程中,玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将( )

a.一直下降 b.一直上升 c.先下降后上升d.先上升后下降。

注:关于重力和重心问题的分析要注意以下几点:①要把握重力的概念、产生原因及其三要素;②重力的方向是竖直向下,而不是垂直向下;③对于质量分布发生变化的研究对象,其重心也对应发生变化。

**考向二弹力有无及方向的判定

例2 [2012·嘉兴摸底] 如图6-2所示,倾角为30°、重为80 n的斜面体静止在水平面上.一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2 n的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是( )

图6-2a.斜面体有向左运动的趋势。

b.地面对斜面体的支持力为80 n

c.小球对弹性轻杆的作用力为2 n,方向竖直向下。

d.弹性轻杆对小球的作用力为2 n,方向垂直斜面向上。

变式题如图6-3所示,a、b两物体均处于静止状态,判断a、b间是否一定有弹力.

题后反思:判断弹力有无及方向的方法。

理想模型中的弹力比较。

1)轻绳:质量不计、松软、不可伸长的绳,绳中各处的张力大小相等;轻绳对物体只能产生拉力,不能产生压力;物体的运动状态改变的瞬间,拉力可以发生突变.

2)轻杆:质量不计、不可伸长和压缩的杆;轻杆既能对物体产生压力,又能产生拉力,弹力方向不一定沿杆的方向;物体的运动状态改变的瞬间,拉力可以发生突变.

3)轻弹簧:质量不计,既可被拉伸,也可被压缩,弹簧中各处弹力均相等;轻弹簧对物体既能产生压力,又能产生拉力,力的方向沿弹簧轴线,力的大小可应用胡克定律f=kx求解;物体的运动状态改变时,弹力只能逐渐改变,在状态改变的瞬间,弹力大小不变.

**考向三关于弹力的计算。

例3[2012·丹东模拟] 如图6-4所示,小车上固定着一根弯成α角的曲杆,杆的另一端固定着一个质量为m的小球.试分析下列情况下杆对小球的弹力的大小和方向.

1)小车静止;

2)小车以加速度a水平向右运动.

图6-4变式题 [2010·课标全国卷] 一根轻质弹簧一端固定,用大小为f1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为f2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )

a. bc. d.

考点解读。1.分析判断弹力的方向是计算弹力大小的基础.

2.处于平衡状态的物体所受弹力大小根据平衡方程计算.

3.有加速度的物体所受弹力大小根据牛顿第二定律计算.

课时规范训练。

1. 关于重力,下列说法正确的是( )

a.只有静止的物体才受重力 b.重力的大小等于地球对物体的万有引力的大小。

c.绕地球运转的人造地球卫星不受重力作用 d.重力的方向一定竖直向下。

2.台球以速度v0与球桌边框成θ角撞击o点,**后速度为v1,方向与球桌边框夹角仍为θ,如图所示.ob垂直于桌边,则下列关于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的是( )

a.可能沿oa方向 b.一定沿ob方向 c.可能沿oc方向 d.可能沿od方向

3. 如图10所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻弹簧一端系在小球上,另一端固定在p点,小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则弹簧的伸长量为。

ab. cd.

4.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面的木块压在上面的弹簧上(但不拴接).整个系统处于平衡状态.现缓慢地向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,求这个过程中下面木块移动的距离.

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