1．商品的含义（如何根据定义判断某物品是否为商品？）
2．商品的两个基本属性（是什么？二者关系？如何理解教材p6下的问题？）
3.货币（金属货币）的含义、本质、职能（准确理解各种职能；区分两种基本职能的含义和要求）
4.金银为什么适宜充当货币（优点）？怎样理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”？
中买和卖在时间和空间上可以分离吗？
6.纸币的定义、本质、优点及对国家发行纸币的正确理解（面额、购买力可由国家规定吗？）
7.纸币与（金属）货币的关系如何？
8.货币发行规律是什么？（货币发行公式）
9.纸币发行不当引起的经济波动：通货膨胀与通货紧缩的比较（相同点；不同点：现象、影响、解决办法等）
10.信用工具。
11.外汇及汇率（外汇和外币一样吗？如何判断汇率变动？汇率变动有何影响？）
12.保持人民币币值稳定的含义和意义是什么？
13．几个计算（通货膨胀率、货币贬值率、g发行量的计算、汇率计算）
第二课《多变的**》知识清单。
一、**的形成（市场形成**）：**怎样形成的？（注意表述的准确性）
二、买方市场和卖方市场的含义。
三、个别劳动生产率、个别劳动时间、社会劳动生产率、社会必要劳动时间、（单位）商品价值量、商品价值总量、使用价值量：这一组概念你能准确理解其含义吗？它们之间的关系如何？
如何判断个别劳动生产率和社会劳动生产率？
四、价值规律的内容和表现形式是什么？如何理解等价交换？“等价交换”的“价”是指**吗？
五、**变动对生活的影响有哪些情形？需求弹性的含义是什么？
六、**变动对生产经营的影响是什么？
七、几个要求：
1.能根据价值规律计算价值量和价值总量。
2.能根据需求弹性大小判断生活必需品还是高档耐用消费品。
3.能根据坐标图中曲线及各因素关系判断是互补品还是替代品。
4.学会解读坐标图像信息。
5.能根据替代品和互补品关系进行计算。
第一课神奇的货币知识提纲
1 商品的含义 2 商品的基本属性是和商品是的统一体。3 货币的产生 货币是的产物。4 物物交换成功的前提是。5 什么是一般等价物？6 金银为什么能固定充当一般等价物？7 货币的含义及本质是什么？8 货币的职能有哪些？记准哪些是基本职能 9 价值尺度的含义 10 的含义 11 流通手段的含义 12 ...
第一课神奇的货币
一 解开货币的神奇面纱1货币的本质。1 商品 用于交换的劳动产品。购买商品就需要货币。货币的出现要比商品晚的多。2 货币 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。3 最初商品的交换是以物换物，出现在原始社会末期。随着生产力和社会分工的不断。发展交换变得越来越频繁，交换的范围也随之越来越大，商品的中给也变...
第一课神奇的货币
第一部分经济生活。第一单元。生活与消费。第一课神奇的货币。课时训练明晰题型提升能力。编者选题表。一 选择题。1.北京市郊铁路s2线是北京北站通往延庆县的市郊铁路。过去由于票价高和距离县城较远，与直达延庆县城的919路公交车相比，不具有吸引力。现在s2线票价大幅下调，新增公交 一 付款方式，同时，换乘...