第一单元史前时期：中国境内人类的活动。
第1课中国早期人类的代表——北京人。
学习目标】1．了解我国境内的早期人类。
2．知道北京人的发现、体质特征和生产、生活状况。
3．了解化石是研究人类起源的主要证据。
体验学习】一、新知**。
1．阅读教材p2，在书上标记出：①元谋人被发现的地点；②元谋人生活距今的年代；
研究元谋人的意义。
2．阅读教材p3-4，在书上标记出：①北京人生活的时间、地点；②北京人的体质特征。
③北京人生活的生产、生活状况；④北京人的发现的意义。
2、综合提升。
请结合本课学习的与北京人有关的知识，模拟北京人一天的活动，可以通过口头描述、书面描述、绘画、讲故事、表演等形式进行展示。
知识梳理】三、当堂检测。
1．中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去（ ）
a．陕西蓝田b．北京周口店。
c．云南元谋d．浙江河姆渡。
2.“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”。下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
a．他们是我国境内已知的最早的人类 b．他们依然保留着某些猿的特征。
c．他们已懂得用火烧烤食物d．他们能够制造和使用工具。
3.考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是（ ）
a．会使用火 b．种植水稻 c．烧制彩陶 d．铸造司母戊鼎。
4.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（ ）
a．元谋人b．北京人 c．山顶洞人 d.河姆渡人。
5.2024年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（ ）
a．元谋人 b．北京人 c．半坡居民 d．河姆渡居民。
学后反思】拓展链接】
龙骨”之谜。
早在北宋时代，北京周口店一带就有出产“龙骨”的流传。人们把“龙骨”当作天赐的良药，据说把它研磨成粉末敷在伤口上，就可以止痛和利于愈合。因为盛产龙骨，所以人们就把这里的一座山称为龙骨山。
到了近世，经过古生物学家的研究，认为所谓“龙骨”不过是古生物的骨骼化石。这就吸引了不少古生物学家和考古学家来到周口店地区，进行发掘和考察。
2024年，科学家在周口店发现了属于早期人类的两颗牙齿。同年10月，北京科学界披露这一重要发现时，立即轰动了国内外。后来科学家决定把这两颗牙齿的主人，就命名为“北京人”，以后又定名为“北京中国猿人。
”这样，所谓“龙骨”的谜揭开了。这不是天赐神物的骨骼，而是人类祖先和与他们同时代的动物的化石。
课后精练】1．假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？（
a．北京市b．陕西省c．云南省d．浙江省。
2．在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ）
a．用圆形方孔铜钱购物 b．种植水稻c．穿着麻布衣服 d．烧烤食物。
3．“我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（ ）
a．北京市b．陕西省c．浙江省d．云南省。
4．下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述，正确的是( )
a．制作磨制石器b．使用天然火烧烤食物。
c．将石珠钻孔做成饰品d．用骨针缝衣服。
答案：当堂检测：1-5 caaab
课后精练：1-4 cdab
七上第一课时
第一课时。5月18日。part one 语法要点 question words疑问词。indefinite articles 不定冠词。a,anconjunctions连词 and,but,so the present tense一般现在时态。adverbs and adverbial phrase...
八上第一课
学校八年级 上 第一课 2 导学案执笔 审核 班级 小组 姓名 课题 我爱我家课型 展示课。学习目标 通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感，对于 家 有一个全面的认识。体会家庭中亲情的温暖，知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。感受父母对自己。备注。教师复。备栏及学生笔记 的爱心和抚养，尊重...
七上第一课唐诗五首
草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。王勃。王勃 649或650 676或675年 唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门 今山西河津 人。王勃也与杨炯 卢照邻 骆宾王齐名，齐称 初唐四杰 其中王勃是 初唐四杰 之冠。陈子昂。陈子昂 约公元661 公元702 唐代文学家，初唐诗文革新人物之一。字...