课题lesson 1 would you like something to eat?
课型新授课。
教材分析这是第一册第六单元的第一课，是一节听说课。通过对教材内容的整合，创设相关情境，引导并帮助学生在语境中进行谈论出行方式的练习，在听说过程中，引导学生掌握单词和词组。
学习者分析好动不好静，富有情感，追求时尚，好表现，希望得到教师的认可和同学的尊重和赞扬。
教学目标1.正确跟读并拼写生词2.用恰当的方式talk about food.
教学重点1.掌握所学的生词2.掌握相关短语和句型。
教学难点教学设计思想。
灵活运用所掌握的句型。
1.3s教学模式：situations，structures，sentences2.整合教学：用教材教，而不是教教材。
3.以人的发展为目标，在交往中学习，在学习中交往。
4.合作学习，在做中学，全体参与学习，建立竞争合作机制和关系。
**设计思想教学流程。
多**电化教学借助于声音和图像作用于多种器官，发挥眼口手脑耳的感知功能，促进教与学信息的多项交流，对提高教学效果具有事半功倍的作用。
教学活动过程。
教学内容。教师活动。
学生活动。教学**和教学方法。
备注。organization组织教学revision复习提问。
greet ssstandgreet t.
up集中学生注意力。
in english?
talk about food?
thequestion.
板书。板书导入新课。
名称。guide in导入新课。
let’slearnthenewwordsinthis lesson.
teachingaims教学目标。
by the end of this lesson，you will be able and spell thenewwordscorrectly正确跟读兵拼写生词。
showthe多**展示。
展示教学目标，使学生明确本课学习目标。
teaching aims.
2. read the new wordsinthesentencesfluently在句子中熟练的读出生词。
task 1task 2match
words to learnlearnthe启发。
式教学，激发学生的自主思维潜能。
激发学生的学习兴趣，创造学习环境。
完成第一个学习目标。
newwords.
1. tomato西红柿。
i like ~ best.2. pizza比萨。
3. dumplin**饺。
peoplecan4. restaurant餐馆。
h**emanykindsoffoodinafastfood
.5. sandwich三明治。
6. steak牛排7. specialty特色菜8. diet饮食叫。。。点。。10. delicious美味的11. healthy健康的。
task1listenandrepeat
多**。学生自主思考听的能力。
录音提高学生。
listenandtask2delicious/delightsandwich/salary
readthelistenandtreat/steakdumpling/pizza
dialoguetickpotato/ tomato
andsentence patterns
do you like steaks or sandwiches?iunderline
thephraseslike sandwiches.
whatdoyouthinkofdumplings?iand
sentencelike them very much.
patternswouldyoulikesomethingtodrink?
tsingtao beer, please.
what are your f**orite dishes?i liketomato pizza and with seafood.
多**展示板书。
自主动手动脑。
i like pizza
b. i don’t like them at all.
自主与合作学习相。
检验task 2知识点学习结果。
yes, some dumplings, please.
tomatoes.
结合，3s教学模式the多媒。
体展示。初步识别状语从句，使学生学会观察和。
in板书思考。
让学生对本节所学的谈论食物和状语从句有进一步的认知和了解。
task4yangyang的朋友bill
role play从美国来青岛旅游，他们在餐馆里谈论食物。
a:用下列句型提问。do you like …or …?what’syou***voritefood?
whatdoyouthinkof …?
wouldlikesomethingto eat/ drink?
summary课堂小结。
summarize the teaching
b:用下列句matchand多媒。
practice.体展型回答。
示i like …
i don’t like…what’sthespecialtyhere?
2 can you orderfoodatain
restaurantsenglish?3. grasp the newwords.
总结法。总结本节所学内容。使学生对所学内容有一个系统的了解。
homework课后作业。
assign homeworkinterview3将本节多学内容灵活运用到实际生活中。
classmateswiththehelpoftask6.
第六单元第一课
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第六单元教案第一课时
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第六单元第一课练习
第六单元 第一课 北方地区 主编 陆胜海审核 钱建班级学号姓名 一 基础落实 1.红松之乡在是我国著名的林区，位于 省的中北部。2.亚洲面积最大的红松原始森林在山区。3市是红松故乡。4.小兴安岭的树木一般都有圆锥形或尖塔形的树冠，树叶又长又尖，称为。林。5.红松是世界上的珍贵树种，是的优良用材，提炼...