小学美术 上教版 第八册第一单元第一课

发布 2023-11-11 07:00:06 阅读 4326

小学美术(上教版)第八册第一单元第一课。

《新年里的烟花》教学设计。

上海师范专科学校附属小学徐敏。

单元主题:过年的回忆。

课题名称:新年里的烟花。

教材:上教版小学美术第八册。

教学类别:综合。

课时建议:1——2课时。

教学准备。学具:剪刀、胶水、记号笔、油画棒等。

教具:记号笔、颜料、牙刷、画纸、吸管等。

教材分析。教学重点:用多种方法表现烟花的形态。

教学难点:烟花的形象变化。

要注意的问题:烟花与背景的色彩明暗对比

作业内容。用剪、贴等方法表现烟花景象。

作业要求。基础层面:能用点和线的元素以及剪贴、喷、吹等方法表现烟花形象。

拓展层面:能运用多种表现方法,合理安排画面的前后关系,表现节日气氛。

教学目标。知识与技能:了解过年的传说,学习烟花的色彩与背景之间的明暗对比知识,运用点和线的造型要素表现有动感的纹样。

过程与方法:通过回忆、交流和演示,学习用点和线组成烟花图形的方法,选用剪贴、绘画、喷色、刮蜡等表现方法,有主次地安排画面。

情感态度与价值观:发现各种材料表现的烟花造型和色彩的美,感受节日的喜庆气氛,善于发现和表现生活中的美。

教学环节:一、回忆与交流。

1、讨论:你知道中国新年的来历吗?

2、介绍新年的故事,了解过年时放烟花习俗的由来。

3、回忆交流新年放烟花的情景。

4、揭示课题。

二、欣赏与尝试。

1、组织欣赏书本上的作品。

(1)体验点、线变化,明暗对比的画面效果。

2)交流烟花吹色、剪贴、喷色等不同表现方法,感受不同方法所产生的不同画面效果。

2、教师演示一些烟花表现方法。

3、介绍、欣赏运用点和线组成回旋式、放射式等图形知识。

4、交流所了解的烟花名称,及产生的烟花图形。

5、学生尝试绘画烟花图形。

三、交流与表现。

1、讨论主题表现与背景处理的关系。

2、根据需要选择表现方法。

3、学生制作,教师巡视,加强个别指导。

四、欣赏与交流。

1、展示学生作品。

2、交流自己的学习心得与经验。

3、学生相互评价同伴作品,发现他人作品中的优点。

4、教师小结,肯定学生制作过程的表现与作品中的闪光点。

小学美术 上教版 第八册第一单元第一课

小学美术 上教版 第八册第一单元第一课。新年里的烟花 教学设计。上海师范专科学校附属小学徐敏。单元主题 过年的回忆课题名称 新年里的烟花教材 上教版小学美术第八册。教学类别 综合。课时建议 1 2课时。教学准备。学具 剪刀 胶水 记号笔 油画棒等教具 记号笔 颜料 牙刷 画纸 吸管等。教材分析。教学...

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