【学习目标】：
1 知道美术的主要门类。
2 理解美术作品的特征。
3 了解中西画幅形式的基本特点。
整体感知】：
本课包括三个大问题，分别是：
美术的分类。
美术作品的三个基本特征。
中西绘画画幅形式的不同特点。
自学导航】：
知识点一：1、美术包括的门类很多，主要有。
2、将美术与**、舞蹈、戏剧、文学作品相比较，可以概括三个主要特征，分别是另外
也被认为是美术作品的另一个重要特点。
3、中国绘画的画幅形式是多样而富有特点的，其中一般高不足一米，长则可达数米的横长幅是 ，高度更低的称为 。中国绘画中最常见的幅面是“立轴”形式，其中幅面较宽大称为 ，常悬挂于会客室中，幅面较窄的称为或 ，当代绘画中常见的方形构图，传统名称为 ，扇子形的幅面形式称为 。
知识点二：
1、绘画有很多种，有油画、中国画、水粉画、水彩画、素描等。中国画按照题材分为三科，分别是。
2、中国画《牡丹》的作者是他是中国传统型的中国画家，请列举你所知道的现代中国画家。
3、油画《最后的晚餐》的作者是他是意大利文艺复兴时期“文艺三杰” 之一，另外两人是。
知识储备】1、绘画按材料和功能：油画、中国画、版画、漫画、水粉画等。
中国画（中国画按描绘对象分三科：山水、人物、花鸟；按技法分工笔（工笔，就是运用工整、细致、缜密的技法来描绘对象。）、写意（写意画是与工笔画相对而言的一种画法。
它要求用粗放、简练的笔墨，画出对象的形神，来表达作者的意境。）
2、雕塑造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。
雕塑的三种基本形式：圆雕、浮雕和透雕。
3 圆雕。所谓圆雕就是指非压缩的，可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。
4 浮雕。所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面**。
5 透雕。去掉底板的浮雕则称透雕（镂空雕）。
随堂练习】连线题作品作者种类
牡丹达芬奇油画。
《立马中国画。
最后的晚餐》 范宽雕塑。
雪景寒林图》 齐白石中国画。
名词解释】大地艺术：大地艺术是利用大地这个材料，在大地上创造的关于大地的艺术。它在英文中被写作landart、earthart或earthworks，它们透露出大地艺术的两个基本特性，一是“大”，即大地艺术作品的体积通常较大，它们是艺术家族中的巨无霸；二是“地”，即大地艺术普遍与土地发生关系，艺术家通常使用来自土地的材料，例如泥土、岩石、沙、火山的堆积物等，或者这些作品就是为了改变地面的自然状态而创造的。
观众站在面目全非的大地前面，往往会惊叹：“哦！原来大地可以变成这样。
”名作赏析】1、《牡丹》作者齐白石。齐白石生命的最后两年，体力、精力日见衰退，有时把笔作画连自己的名字“白石”都忘记怎么写了，但他仍然不断挥毫，尤以牡丹为多，仿佛在他的艺术里始终葆有企求富贵平安的善良愿望。此幅花叶丰满，浑然一体，与从前枝叶分开的画法不同，显然已臻难得糊途、返璞归真之高度。
老人表现的是风中牡丹：风从左边吹来，由左向右的笔势似乎带着瑟瑟的风声，催动出花叶海浪般的韵律，雍容大度，墨色无碍，自在无法，体现着一种完全达于自由的生命境界，这是他生命最后一年的代表作品。就在这一年的9月16日，齐白石走完了他光彩照人的艺术里程。
2、《最后的晚餐》达。芬奇油画 1495-1498 420x910厘米，现藏米兰圣玛利亚德尔格契修道院。
达。芬奇毕生创作中最负盛名之作。在众多同类题材的绘画作品里，此画被公认为空前之作，尤其以构思巧妙，布局卓越，细部写实和严格的体面关系而引人入胜。
构图时，他将画面展现于饭厅一端的整块墙面，厅堂的透视构图与饭厅建筑结构相联结，使观者有身临其境之感。画面中的人物，其惊恐，愤怒，怀疑，剖白等神态，以及手势，眼神和行为，都刻划得精细入微，唯妙唯肖。这些典型性格的描绘与画题主旨密切配合，与构图的多样统一效果互为补充，使此画无可争议地成为世界美术宝库中最完美的典范杰作。
第一课美术作品的特征
美术作品的特征 教案。授课年级 高中一年级。课时 1课时。课业类型 美术鉴赏 新授 一 教材分析。一 教学目标。1 知识与技能 本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。通过本课的教学，让学生理解审美观念的形成 掌握美术作品的基本涵义美术的门类 特征 以及学习美术鉴赏的意义，由此...
第一课 什么是美术作品
课时教案。第 1 单元第 1 课，课题什么是美术作品1 课时 第一课什么是美术作品。教育对象 高一年级。教学课时数 课时。教学目标 通过本课的学习，让同学们理解审美观念的内涵和形成过程 初步了解一些形式美的基本规律 从而在大体上掌握美术作品的基本涵义 培养用审美的眼光去对待美术作品及至日常生活中的各...
第一课什么是美术作品教案
环节三 知识和技能的巩固。为了帮助学生进一步的了解美术分类，我将通过学生对身边美术的介绍将美术分类 绘画，雕塑，建筑，工艺美术。并分类出示 进行欣赏。学生欣赏 初步领略不同种类的美术作品的不同艺术特点。中间穿插部分讨论。让学生进一步的深入了解美术，明确美术函概的范畴。同时为以后的美术鉴赏课做好铺垫美...