Unit4Atthefarm第一课时教学设计

发布 2023-11-11 03:35:06 阅读 2686

人教版小学四年级英语下册unit4 at the farm第一课时教学设计。

一、教学目标。

1、能听、说、认读单词:tomato, potato,green bean, carrot及其复数形式。2、能够熟练运用句型“they are…”“are they…?

”3、能够正确使用上述单词介绍各种农场蔬菜。二、教学重、难点。

教学重点:句型what are these?are these…?及其简略回答,单词:tomato、cucumber、potato、onion、carrot

教学难点:these的发音,potato和tomato的复数形式。三、教学方法:

多**辅助法;情景教学法;任务型活动。

四、教学准备。

实物、多**。

五、教学过程(1)实物引题。

1、请学生看、闻、摸、画相应的蔬菜。

2、教师说谜语,引导学生用are they…?来猜猜是什么蔬菜。

a、they are red. they look like apples, but they aren’t apples. what arethey?

b、they are long and orange. rabbits like eating them. what are they?

学生猜对了,教师回答yes,theyare.并请学生拼读;如果猜错了,教师回答no,they aren’t.再请其他人猜,直到猜对为止。

(2)教学新课。

1、教师出示一个西红柿,说:i like tomatoes. do you like tomatoes?

引导学生用i like…或i don’t like…根据自己的实际情况表达。

2、教师再出示一夹青豆,边说边完全呈现:oh,it’ beans. do you like green beans?让学生在回答中学习单词。

3、出示土豆:do you know it?it’s a potato.

do you like potatoes?学生根据用i like…或i don’t like…根据自己的实际进**况表达。

4、are these…?,并引导学生根据实际用yes, they are. /no, they aren’t.

回答。如果学生回答的是no, they aren’t.教师要继续问:

what are these?并引导学生用they are…回答。三、巩固练习。

1、完成let's play部分,操练句型:what are these?are these…?四、布置作业。

画一简自己的农场;抄写本课新单词。

四年级英语Unit4Atthefarm集体备课教案

课教案。四年级unit4 at the farm集体备课教案临高三小王靖。一 教学目标与要求。1 能够听 说和认读单词 tomato,greenbean,potato,carrot及其复数形式。2 能够正确使用上述单词和these介绍各种农场蔬菜。3掌握句型 are these carrots?ye...

四年级英语Unit4Atthefarm教案

1 热身。1 歌曲 old macdonald had a farm t how are you?t i m fine,so happy you happy?let s sing a 2 扮演动物let s do t we can see many animals on old macdonald ...

七年英语下Unit4SectionB第4课时

课堂导学学案。第4课时unit 4 sectionb3a self check 学习目标 1 熟练读写本节的单词及重点词语。2 理解本课短文,并学会写工作招聘广告。学习过程 一 自主学习。学习任务一 熟练掌握本课的单词。学习任务二 学习3a短文。1 自读短文,理解意思 2 小组内复述,背诵短文 学习...