课题：unit4 where ‘s my schoolbag? section d p24第4课时。
第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。
一、复习unit4 section a-c的短语和词组。
一）根据句意完成句子。
1. the keys are在椅子下面）.
2. my english book is在沙发上）.
schoolbag is在tom的房间里）.
shoes are在床下面）
在学校）（二)选用恰当的词完成句子。
1is my computer?”“it’s on the desk.”(where, what)
2.“where is beijing?”“it’s __china.”(on, in )
3.“where is your hat?”“it’s __my bed.”(on, between )
4.“where is your shoes?”“they are __the desk.”(to,under)
5.“where do you live?”“i live __nanjing.”(on, in )
三、预习课本，扫清生词障碍及对话含义。
一）在课本划出重点短语或句子（比如含生词的句子），读一读，记一记，译一译，为明日学习。
做好准备。2）看unit4 p24 3a，看看你有这些物品吗？通常你把它们放在**？请填好**。
3）完成self check,写出你房间的物品。
furniture(家具。
stationery(文具。
others(其他。
4）用in,on和under写出教室里物品的位置。(至少写出六句）
the tape player is on the teacher’s desk
三、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题用红笔打“？”标注。
第二段：【白天长课导学】
学习目标与要求：
1.能正确的使用连词and ,but ,or以及造句。
2. 能熟练用in,on和under写出教室里物品的位置。
二、定向导学、合作交流、教师精讲。
教学后记。模块五：当堂训练授课时间第9周班级姓名。
老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，最好的自己，你一定成功！
一、基础题：用所给单词的适当形式填空。
1. where are my __radio) ?
h**e a m___plane.
___时钟)is on the wall.
tidy,b___jack is not.
5.__他们的) names are lily and lucy.
can see flowers___到处）.
二、发展题。
1.单项选择。
)1. my soccer ball is___the table,__the floor.
)2.-where are your cds
’s on the desk. you for your help keys don’t know.
) chinese book and my bag___on the desk.
)4.-jim,where’s my baseball,i don’t know. do. don’t. know it.
) is a waiter,__he really wants to be a singer.
)6.--is my model plane___the chair?--i can’t see it.
a. under
) and gina are my cousins.__father works in heyuan company.
2根据要求改写句子。
think the keys are on the sofa.（改为否定句）i___think the keys___on the sofa.
keys are on the table.(划线部分提问the keys?
3. they’re on the chair.(改一般疑问句on the chair?
is my room.(改一般疑问句，做否定回答this___room
in the schoolbag.(改为复数句 )_in the schoolbag.
3．书面表达。
小学生tom有一个新书桌，请根据汉语提示，简单描述tom的书桌，合理使用介词in, on ,under,可以适当发挥，40-50字左右。
参考说明：书包，铅笔盒（里面有一些钢笔），手表，书包里有一把尺子。桌下物品：有一个箱子，一只狗（在箱子里），一个棒球。
学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）
今日一得 今日不足
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