执笔 moon 审核教研组长授课时间第8周周三班级姓名。
课题：unit3 is this your pencil? section c p16-17第3课时
第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。
一、1.翻译下列单词或短语。
1.一块橡皮2.一个紫色的书包。
3.老师；教师4.关于。
me6.为…而感谢你。
2.根据句意用所给单词的适当形式填空，使句子完整、通顺。
1）that’s myparent) room.
2）where’sgina) english book?
3）is thatyou) english teacher?
4）thegirl) name is mary.
5）jenny is a girlshe) family name is green.
6）this is a boyhe) name is wang feng.
7this) boxes are very big.
8that) are my grandparents.
二．预习课本p16-17，扫清生词障碍及含义。
一）在课本划出重点短语或句子（比如含生词的句子），读一读，记一记，译一译，为明日学习做好准备。
1)根据音标写出下列单词。
/'beisb :lwtki
/'ntbkrib
2）仿照1b中对话编新对话。ab
ab四、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题用红笔打“？”标注。
第二段：【白天长课导学】
一、学习目标与要求：
1.学习新单词。词汇并能通过听力提高辨识度；
2.能正确使用下列常用表达；computer game,id card, call…at, email…at,ask…for,…a set of
二、定向导学、合作交流、教师精讲。
教学后记。课题：unit3 is this your pencil? section c p16-17第3课时。
授课时间第8周周三班级姓名。
三、当堂训练（独立完成）
老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！
1、基础题：写出下列单词或短语。
棒球笔记本戒指。
图书馆电子游戏一串钥匙。
在失物招领处给琳达打**123
二、发展题：1. 单选题。
) 1. -what’s thatit’s __id card.
ab. anc .ad. the
2. is that your pencil case the lost and found case?
a .inb. ofc. atd. on
3. please call mike___236-0286
4. a set of __on the table.
a. key isb. keys isc. keys are
5.--are these youryes,__are.
a. box,theyb. boxes,they c. box,thesed. boxes,these
三提高题：1)句型转换。
is my backpack .（改为一般疑问句backpack
根据答语写出问句you spell it?
is my pencil.（就划线部分提问is
4.请给我发电子邮件，邮箱地址是
2)补全对话。
a:what's that in english?
b:it's a
a:how do you
b:p-e-n-c-i-l c-a-s-e.
ayour pencil box?
bit isn' thisis mine(我的).
学生自主反思】（写出今日一得和今日不足）
今日一得 今日不足
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