森林王国》
教学目标：1、 帮助学生进一步把握不同动物的生日特征，训练学生的观察力，加强学生的记忆力，丰富学生的想象力。
2、 让学生养成大胆作画、大胆制作的作风。
3、 发掘学生的创作潜能，培养学生热爱生活、热爱大自然、热爱动物的情感。
课时目标：三课时，第一课时画兽中王；第二课时剪纸动物；第三课时画森林运动会。
教学重点和难点：
1、 重点：活动的实践过程。
2、 难点：抓住动物的基本形象特征。
教学过程：第一课时。
一、组织教学，检查学习用具的准备过程。
二、导入新课。
导语：你们喜欢动物吗？觉得什么动物最凶猛？
三、学习新课。
1、 看**中的动物，高大的树木被藤蔓缠绕，一片神秘的森林境界，同时提供了一些有特点的动物。
2、 在不同领域不同的动物都可以称王。高大威猛的狮子、老虎，水中称霸的鳄鱼称霸的长颈鹿，善于跳跃的袋鼠等。
3、 通过讲故事，在教室中创设森林王国的热烈情境。
4、 引导学生欣赏多种动物形象，强化视觉印象。
5、 让学生找出心目中的兽之王，说说理由，帮助学生增强对某一特征的再认识，为绘画表现打下基础。
四、学生画“兽中王”，可大胆纵情勾画兽中王的特征。
五、课堂小结。
第二课时。一、组织教学，检查学生用具的准备情况。
二、学习新课。
1、 出示动物的形象和投影画面，在对比欣赏中让学生寻找并领悟到制作的方法。
2、 在作品中，动物身上的纹样基本可运用已学的对折剪的方法完成。
3、 教师示范：先剪眼睛，再在身体大面积处剪组合纹样。
4、 欣赏剪纸作品，了解我国民间剪纸因民族、地域的不同而风格迥异。
三、学生剪纸动物。
四、课堂小结。
第三课时。一、组织教学，检查学生的准备情况。
二、导入新课，欣赏动画片导入。
三、学习新课。
1、 综合分析动物的特征，引导学生设想动物们在森林中生活的情景。
2、 捕捉动物某些特有的行为，以次联系人的体育活动。
3、 通过绘画语言使动物拟人化。
4、 教师在指导绘画中要强调场景、气氛的渲染，如：将参加比赛的动物选一组作为重点进行大胆而形象的刻画，使画面主题突出；多选用鲜艳的色彩来烘托热烈的场面。
5、 引导学生欣赏范画。
6、 学生绘画：画森林运动会。
四、学生作画，教师辅导。
课堂小结。
第一课缤纷的信息技术王国
学习目标 了解什么是信息。了解信息技术的含义及应用。学会开关机和鼠标单机操作。激发学生学习信息技术的热情。教学重点 难点 重点 开关机和鼠标单机操作。难点 开关机和鼠标单机操作。教具 学具 学生机 演示机。教学时间 1课时。教学过程 什么是信息技术。要想了解信息技术，还得先说说什么是 信息 信息是指...
湘版小学美术教案三年级下册第一课森林王国
湘版小学美术教案三年级下册第一课森林王国2011年02月25日星期五16 52小学美术教案三年级下册第一森林王国。一 教材分析。大森林里有许多可爱的动物，森林王国它们在神秘的大森林里组成了自己的王国，由于学生在学龄前就听过许多关于动物的故事 看过动画，对所谓森林王国并不陌生。本课森林王国设计从学生爱...
动物王国开大会第一课时教案
部编版一年级语文下册动物王国开大会第一课时教案。动物王国开大会。教学目标 知识与技能。1.会认。物 虎 熊。等生字，会写。要 连 百。等生字。识记部首。牛 2.正确 流利 有感情地朗读课文。情感态度与价值观。知道怎样把事情说清楚及其重要性。教学重难点 重点 认字 识字 分角色朗读课文。难点 了解通知...