姓名座号。1、 判断元谋人是“人”的依据是（ ）
a、长的像人 b、会使用石器 c、会用火 d、会制造工具。
2、从某一远古人类遗址**土了以下遗物：鱼骨、海蚶壳、一枚像火柴棍那样粗细的骨针、兽牙、磨光石珠。此遗址是（ ）
a、北京人遗址 b、山顶洞人遗址 c、河姆渡人遗址 d、半坡人遗址。
3、氏族公社和原始人群的根本不同点是（ ）
a、人数比较多 b、共同劳动 c以血缘关系为纽带 d、定居的生活。
4、据考古发现，北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。这些灰烬一堆一堆地限定在一定地区。以上材料不能说明：（
a、北京人会用火 b、北京人能管理火
c、北京人适应自然的能力增强 d、北京人会人工取火。
5、下列属于北京人时期的选项是（ ）
能够制造和使用简单的工具 ②懂得人工取火 ③头部保留了猿的某些特征 ④过着群居的生活 ⑤过着氏族的生活 ⑥使用天然火。
a、①②b、③④c、①③d、②③
6、火的使用对于人来说有什么作用（ ）
人们可以吃到熟食，增进身体健康 ②可以防寒 ③可以照明 ④可以吓跑野兽 ⑤可以促进文字的产生。
a、①②b、①②c、①③d、①②
7、北京人和山顶洞人在下列哪一点上不同（ ）
a、住在周口店 b、共同劳动 c、使用打制石器 d、人工取火。
8、韩非子描述远古社会自然环境时，写到：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”，因此古人最需要的是（ ）
a、学会制造工具 b、住在山洞 c、懂得用火 d、过着群居生活。
9、北京人过着群居生活的根本原因是（ ）
a、个人力量小 b、环境险恶 c、不易获得食物 d、生产力水平低下。
10、目前已知我国境内最早懂得人工取火的远古人类是（ ）
a、 b、 c、 d、
二、材料解析题。
材料一：我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有20余处，北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集中国原始社会史》
材料二：新中国成立以来，旧石器时代的考古调查发掘和研究有材料二新中国成立以来，旧石器时代的考古调查发掘和研究工作蓬勃开展。据不完全统计，新发现的旧石器时代地点约有三四百处，包括了北京、河北、山西、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、江苏、安徽、浙江、江西、河南、湖北、湖南、广东、陕西、宁夏、甘肃、青海、四川、贵州、云南、**等25个省、自治区、直辖市的大约近百个县市。
—《新中国的考古发现和研究》
请回答：(1)我国境内目前已知的最早人类是什么人？距今约多少年？是在哪一省发现的？
2)在北京周口店地区先后生活过哪两种远古人类？他们分别距今多少年？
3）北京的两个远古人类在火的使用上有什么变化（不同）？
第一课祖国境内的远古居民
教学目标。1 知识与能力目标 学生通过本课的学习，了解和掌握有关元谋人 北京人 山顶洞人的历史基础知识。同时培养学生的观察力 想象力以及独立思考和进行比较的能力。2 过程与方法目标 根据新课程理念，把现代信息技术与本课内容进行整合，在教学过程中采取以学生自主 合作 等学习方式为主，教师给予必要的指导...
第一课祖国境内的远古居民
第1课祖国境内的远古居民教学目标。1.知识与技能 了解人类的起源，掌握我国主要的远古居民元谋人 北京人 山顶洞人。2.过程与方法 经过教师指导，学生自主学习，培养学生的分享 比较 归纳总结的能力，通过读图，培养学生的观察能力和想象能力。3.情感 态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识中国是人类的起...
第一课祖国境内的远古居民
授课教师 地质中学七年级历史黎伟贤。课标要求 以元谋人 北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。教学目标 1.知识与能力 通过本课学习，让学生了解和掌握有关元谋人 北京人 山顶洞人的历史基础知识。2.过程与方法 通过 对比古猿 北京人和现代人的头部有什么区别 和 想象 北京人的一天是怎...