学校二小年级六年级**（学科）导。
学案。授课人：高晓娟授课时间：2014.9.3学案编。
号：班级：姓名：小组：
教师“复课题：唱歌《我的中国心》教师“复备”备”栏或学课型：唱歌课课时：1栏或学生生笔记栏【学习目标】1.理解这首歌曲所表达的海笔记栏。
外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。2.通过歌曲学唱，能够独立分析歌曲，了解歌曲结构。
3.科学合理地运用气息，用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。【重点难点**】理解这首歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。
通过歌曲学唱，能够独立分析歌曲，了解歌曲结构。科学合理地运用气息，用自然、饱满、深情的声音表现歌曲。
知识链接】演唱注意气息的科**用，声音自然松弛，不要喊唱。
学法指导】教师示范，学生模仿。
学习过程】1.导入。
1）教师提问，你喜欢哪些歌手？（2）教师引出心中最爱的“爱国歌手”张明敏。你知道他的著名作品吗？（我的中国心）
3）揭题，结合**讲述歌曲的创作背景。
2.学唱歌曲。
1）完整聆听歌曲，表达**感受。你能说说这首歌曲带给你怎样的感受吗？（激动、感动、充满爱国激情）（2）聆听歌曲，分析歌曲结构。a复听歌曲，找出歌曲中反复出现的旋律。
b再次聆听，这个旋律在乐曲**现了几次？有什么变化？（三次，第三次在第一次，第二次的基础上对结尾音高作出了变化。每次出现的情绪都不一样，越来越高潮）
c小结，歌曲中相同段落用“a”表示，第三次变化重复部分用“a1”表示，中间完全不同的部分用”b“表示，所以这首歌。
曲的结构为，a+a+b+a1。（3）曲谱学唱。
a用”u”音跟琴模唱a和a1部分，用准确的音高、递进的情绪来表现**的变化。b用”u”音跟琴模唱b部分，注意节奏变化。c用”u”音跟琴完整模唱歌曲。（4）学唱歌词。
a有感情的朗读歌词，找出你认为最能体现对祖国热爱的乐句并填词演唱。b指导学生当小老师，带领其他学生学唱选择的乐句。3.能力拓展。
张明敏模仿秀。**2024年**电视台春节晚会上张明敏演唱《我的中国心》的**。请学生模仿张明敏演唱，以模仿最像者担任领唱。
4.情感升华。**海外华侨人华侨在汶川，雅安等**灾害中为同胞们等募捐筹款的**，学生交流发言。
5.课堂小结。同学们真挚的歌声让我感动，我也想用一首歌曲来表达我的心声”我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我。
走到**。..同学们，我们都有一个共同的家，名字叫中国，为了我们的祖国，为了我们的母亲，让我们满怀信心，无畏困难地向未来挺近吧！【整理学案】
课堂评价与反思】
反思：由于课程的特殊性，孩子对爱国歌曲积累不多。
中国的地形第一课时
单县天元中学初二地理学案。设计 dhy 审查 clq,第一章中国的自然环境第一节中国的地形，2t span c 第一课时 r r 6 地势西高东低山脉纵横交错。1 掌握我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。2 掌握各级阶梯的分界线及它们大致的海拔高度和主要地形区。3 记住我国主要山脉的名称 走向和分...
中国的工业 第一课时
第七节中国的工业。第1课时中国的工业分布和高新技术产业的发展 学习目标 1.了解我国主要工业的分布情况 2.知道我国基础工业的分布及原因。重点难点 重点 我国工业的分布大势 我国主要钢铁工业的分布。难点 分析某工业地带或企业的区位发展条件。知识链接 结合我们必修二所学习的 工业区位 回顾影响工业区位...
中国的河流第一课时
外流区为主 1.最终没有流入海洋的河流为 该种河流所在的区域为 最终流入海洋的河流为 该种河流所在的区域为 2.中国外流河的水文特征深受气候的影响。以秦岭 淮河为界，以南地区的河流主要流经湿润地区，水量 汛期含沙量冬季河流。以北地区的河流主要流经半湿润或半干旱地区，水量 汛期较且冬季河流有。3.内流...