《黑孩子罗伯特》导学案。
学习目标：1、正确流利有感情地朗读课文，学会本课生字新词。
2、了解罗伯特在备受歧视的环境下积极、豁达的人生态度，感悟他善良、坚强、宽容的美好品质。
自学提纲：1、给下列加点的字注音：
橱窗奚落哽咽税务。
2、在加点字的正确读音下画“—”
哽咽(yàn yè) 冲鼻（chōng chòng）禁不住 （jīn jìn）
模型( mó mú) 挣钱 (zhēng zhèng） 挨家挨户(āi ái）
3、看拼音写词语：
méi chòu xī luò fèi yán zhì liáo
jīng kǒng jī zǎn zàng lǐ hóu tóu
4、根据意思写词语：
1）发霉腐烂，散发臭味。
2）用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。（
3）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
4）惊慌恐惧。
5、课文围绕罗伯特讲了哪些内容？请用简练的语言来概括。
合作**：你认为罗伯特是个怎样的孩子？请结合课文的相关内容来谈谈。
堂清检测：1、 给下列加点的字注音：
橱窗奚落哽咽税务。
2、 在加点字的正确读音下画“—”
哽咽(yàn yè) 冲鼻（chōng chòng）禁不住 （jīn jìn）
模型( mó mú) 挣钱 (zhēng zhèng） 挨家挨户(āi ái）
3、看拼音写词语：
méi chòu xī luò fèi yán zhì liáo
jīng kǒng jī zǎn zàng lǐ hóu tóu
4、根据意思写词语：
1）发霉腐烂，散发臭味。
2）用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。
3）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
4）惊慌恐惧。
5、回忆课文要点，按内容填一填。
黑孩子罗伯特从小就生活在的 ，因为肤色问题常常受到同学丽莎的 ，但后来他为了毅然我认为罗伯特是一个___
的孩子。选做题：
我们的生活中还有很多像罗伯特这样处于弱势的群体，有身体上的、智力上的、家庭上的等等，学了这篇文章你想说点什么？
黑孩子罗伯特》 第一课时
黑孩子罗伯特 教学设计。教学目标 1 初步了解课文的故事，感受种族歧视对儿童的伤害。2 练习画情节曲线，理解故事的矛盾冲突，写自读笔记。3 体会课文对人物心理细节描写的方法。4 识字学词，理解 讨厌 奚落 拒绝 霉臭 惊恐 积攒 在课文中的意思。教学过程 一 揭示课题，理解课题。1 同学们，这节课，...
黑孩子罗伯特第一课时
课题 黑孩子罗伯特 1 熟练有感情地朗读课文。教学目标教学重点教学难点教学准备及手段。2 了解时代背景。课时第一课时。3 感悟罗伯特对残酷生活的积极 豁达的正确的人生态度学会正确 积极地实现自己的梦想，造福他人。学会正确 积极地实现自己的梦想，造福他人。多 课件，畅言教学通。教学过程。一 导入新课。...
黑孩子罗伯特第一课时
漳县金钟中学导案。科目 语文主备教师 包保红环节。课题预习检测内容。预习检测，复习导入。复习内容。年级 六年级使用教师 包保红。授课班级 评价等级 使用日期 11月30日第15周批阅人签字 页码 黑孩子罗伯特第一课时。认读词语 葬礼哽咽积攒人头攒动怦怦出殡雷棣发生了哪些变化？黑孩子罗伯特从小生活在贫...