课题《黑孩子罗伯特》
1．熟练有感情地朗读课文。
教学目标教学重点教学难点教学准备及手段。
2．了解时代背景。
课时第一课时。
3．感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正确的人生态度学会正确、积极地实现自己的梦想，造福他人。学会正确、积极地实现自己的梦想，造福他人。多**课件，畅言教学通。
教学过程。一、导入新课。
黑孩子罗伯特从小生活在贫民窟，因为肤色问题常常受到同学丽莎的奚落，这究竟是为什么呢？就让我们一起走进《黑孩子罗伯特》，去了解事件的缘由。
二、学生交流收集到的背景资料。
三、自主学习。
一、自由朗读课文，初步感知课文。
1．“文题”的理解：“黑”指罗伯特的种族，在这里着重指出“黑‘字，意在说明在当时乃至今种族歧视严惩的社会，罗伯特的天真、善良、富有爱心的高尚品质就尤为珍贵了。
2．说说文章讲了一个故事，想告诉我们什么3．文章结构。
1）1马丁〃路德〃金的讲话。
2）2—5交待罗伯特生活在“种族歧视”的环境中。（3）6—7罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。（4）8—20罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行为感动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。
板书设计。二次备课。
黑孩子罗伯特》 第一课时
黑孩子罗伯特 教学设计。教学目标 1 初步了解课文的故事，感受种族歧视对儿童的伤害。2 练习画情节曲线，理解故事的矛盾冲突，写自读笔记。3 体会课文对人物心理细节描写的方法。4 识字学词，理解 讨厌 奚落 拒绝 霉臭 惊恐 积攒 在课文中的意思。教学过程 一 揭示课题，理解课题。1 同学们，这节课，...
黑孩子罗伯特第一课时
漳县金钟中学导案。科目 语文主备教师 包保红环节。课题预习检测内容。预习检测，复习导入。复习内容。年级 六年级使用教师 包保红。授课班级 评价等级 使用日期 11月30日第15周批阅人签字 页码 黑孩子罗伯特第一课时。认读词语 葬礼哽咽积攒人头攒动怦怦出殡雷棣发生了哪些变化？黑孩子罗伯特从小生活在贫...
《黑孩子罗伯特》第一课时
黑孩子罗伯特 导学案。学习目标 1 正确流利有感情地朗读课文，学会本课生字新词。2 了解罗伯特在备受歧视的环境下积极 豁达的人生态度，感悟他善良 坚强 宽容的美好品质。自学提纲 1 给下列加点的字注音 橱窗奚落哽咽税务。2 在加点字的正确读音下画 哽咽 y n y 冲鼻 ch ng ch ng 禁不...