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授课。课题1、我们的民族小学(第一课时)9月5日。
时间。1．举行“民族风情”展示会，锻炼学生搜集信息、交流。
信息的能力。
教案目标。2．自学生字词，试读课文。
3．指导书写生字新词。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
教案重点。2、掌握本科的生字新词。
掌握本科的生字新词。教案难点。
新授：一、举行“民族风情”展示会。
1、师谈话导入。
轻声****《爱我中华》，师：我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。
不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关**，介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。
2、教师补充资料。
视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的**，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。3、评选最佳学生，颁发小奖品。二、揭示课题，范读课文。
1、揭示课题。在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。
今天，老师向大家介绍这样的一所民族小学，大家愿不愿意去参观？2、板书课题：我们的民族小学3、教师配乐范读。
三、自学生字新词，试读课文。
1、顺势切入，初读课文。这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。
请你自己试着读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。2、趣味识字。
1）教师出示每小节中带生字的新词，正音、巩固。学生感到陌生的词语也该提示。第1自然段：坪坝（bà）
绒球花傣（dǎi）族景颇（pō）族阿昌（chāng）族。
德昂（áng）族绚丽多彩第3自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤（jiāo）山狸。
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第4自然段：凤尾竹摇晃（huàng）
2）指名读，正音。（3）**车练读。（4）做游戏巩固字词。3、学生试读课文。4、指名分自然段朗读。四、分组朗读，组间比赛。
1、分小组朗读，每组读一自然段，各组练习。
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2、各组练习后进行比赛。五、巩固字词，指导写字1、指名读生字，新词。
2、指导书写课后田字格中的字。
1）着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”。并且在黑板上田字格中示范。“戴”：
半包围结构，右上包左下，注意各部分位置，相互要结合紧凑。“蝴”：左中右结构，相互要靠近些。
“蝶”：要注意右边的构成。“雀”：
“小”字下边的撇（丿）要长些。“舞”：中间四竖要写短小、靠拢些，第三横要长些，整个字第十三画是撇折。
（2）学生写字。
3、抄写词语表中列出的本课的词语。六、作业。
1、感情朗读课文，读给爸爸妈妈听。2抄写你认为难写的生字词。板书设计：
1、我们的民族小学景色优美——绚丽多彩。
团结友爱——“好朋友”令人难忘、向往。
欢乐祥和——学习玩耍。
学生能较好地掌握本课的生字新词，但“戴”“雀”“舞”三个生字要重点、反复引导学生分。
析其笔画及其构成，多书空，多范写。教案反思。
《我们的民族小学》第一课时
1 我们的民族小学。第一课时。一 教学时间 2019 年 9 月 5 日星期一 二 教学课题 我们的民族小学 第一课时。三 教材分析 一 学习目标 1 认识5个生字 坝 傣 昌 昂 跤 会读会写12个生字 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 2 正确读18个词 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招...
我们的民族小学》 第一课时
延吉市春光小学校 211 家长助学三年级上册语文导学案。班级姓名主备人 日期学科组长 课题名称 1 我们的民族小学 第一课时 两段预习 课前预习 1 自由朗读课文三遍，读准字音，读通句子。2 在课文中圈出生字，每个生字组两个词。晨检预习 对子互检自研成果，用红笔给对方评定等级 互助组交流识字成果，进...
我们的民族小学第一课时
1.我们的民族小学。教学目标。知识与技能 1.认识5个生字，掌握12个生字。能正确读写 坪坝 穿戴 等19个词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.引导学生通过了解课文的主要内容和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活 体会贯穿全文的自豪和赞美之情...