2016中国好课堂结构化登山型创感学道。
学科：人教版三年级语文姓名： 余剑梅日期：
课题： 1．我们的民族小学（第一课时）
学习主题：通过本节课的学习，我能够学会本课的生字新词，了解文章的主要内容。
定向导学·互动展示·当堂反馈】
训练课导学】
三年级课后快乐练习题。
书写等级达成等级。
一、 正确写出下面生字的笔顺。舞：戴：
雀：二、 读一读，给加点字的正确读音打“√”
粗壮的枝干（gàn gn） 打招呼(hu hū) 在墙上摇晃(huàng hung)
赶来看热闹(nào nao) 好奇(hào ho) 问好(hào ho)
三、 比一比，再组词。
坪（ ）蝴（ ）粗（ ）戴（ ）
评（ ）湖（ ）组（ ）栽（ ）
四、 照样子写一写。
热闹热热闹闹平安
摇晃清楚 五、 选择恰当的词语填空。
安静宁静平静。
1.上课了，教室里十分（ ）
2.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（ ）3.在（ ）的夜晚，我不禁想起了故乡。
六、你能把课文中描写窗外安静的句子抄下来吗？
注意：书写工整，卷面美观哦！
1我们的民族小学 第一课时
教材简析 课文描写了西南边疆的一所民族小学，这是一所美丽的 充满欢乐的学校，反映孩子们幸福的学习生活，体现了祖国个民族之间的友爱和团结。教学目标。1 会认14个生字。会写13个生字。正确读写 坪坝 等词语。有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢的部分。2 了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和...
1 1我们的民族小学第一课时
南山双语学校小学部电子备课本2011 2012学年度第一学期。授课人执教班级教学课时。张玲玮3.1 第1课时。原设计者课题教学课型。迟文月学科。我们的民族小学。语文。新授备课时间8月30日。课文层次清楚。先写上学的路上和来到学校时的情景 再写课上和课下，最后以自豪赞美的感。教材情点题 这就是我们的民...
1 我们的民族小学第一课时教案
教学目标。1.通过认读 带读等形式，识记 坝 傣 昌 昂 跤 五个生字字形，读准字音。2.通过找规律 归类识字等方法识记 坪 坝 戴 招 蝴 蝶 等12个字的字形，正确书写。3.了解我国多民族的国情。4.通过正确 流利 有感情地朗读课文，体会作者对民族小学的赞美的情感，培养与少数民族的和睦共处的生活...