新台子镇中心校电子备课学科教学设计专用模表。
学科课型教学三维目标重点难点关键程序一二三。
心理健康新授课。
册数。四年下课时。
课题1第一课真实的镜子执教。
孟铁军。帮助学生知道什么是真正的自我，什么是对自我的正确认识，懂得什么是悦纳自己。通过活动，引导学生正确地评价自己。
知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点，充分利用自己的长处，使自己快乐地学习和生活。
认识自我了解自我。
接纳自己的优缺点利用自己的长处。
教学内容。谈话导入。
板书课题。讨论明理。
教法学法教具。
启发引导研究讨论课件。
设计意图。学生轮流发言的同时老师为学生录音。
讨论明理。时间10分钟。
25分钟。师生活动设计。
师：同学们，老师知道大家都是乐于助人的好学生，今天，老师为大家带来了一个小朋友，它最近的心情不好，请大家帮助它。
（**课文录音故事）请每个同学对小黄莺说句话，老师把大家说的话录下来带给小黄莺。板书课题：师：
在我们的生活中在许多人，他们也有过小黄莺这样的烦恼，但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事，请一名同学给大家读一读。
1）分角色表演“小马过河”。表演结束后a．请小马说说开始时为什么不敢过河？b．请观众说说后来小马为什么又敢过河了，完成了妈妈交给的任务？
c．请演员与观众共同分析：如果小马不了解自己的身高与能力，结果会怎么样？
2）模仿人物：请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点，然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁？这个同学还有什么优点？再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。
3）发给每个学生一张图画纸，并将写有形容词的条幅贴在黑板上，请同学们参照词语为自己画像。要求：画得不好没关系，但要在图。
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四。课堂总结。
画上表现出自己的优点。冲动顺从好奇助人独立爱争论细心沉着节约的周到合作文静乐观固执有效率的师：今天，同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点，回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听，再把[实践园]中的小报作好，把它贴在你的床头，每天看看自己的长处，增加一份信心，就会增加一份前进的力量。
最后老师送给同学们一句话：要记住，不论美丑，世界上只有一个你。
画出真正的自我。
要记住，不论美丑，世界上只有一个你。
5分钟。板书设计课后。
反思。第一课真实的镜子。
正视自己的长处更好的迎接挑战接受真实的自我是成长的开始。
《神奇的镜子》第一课时
二年级语文学科教学设计。教学内容教学目标重点难点教学准备。神奇的镜子。授课时间。1 懂得认真观察 细心发现的重要意义，激发爱科学的兴趣。2 认识14个生字，认识1个部首，会写8个字。3 理解父亲在整件事情中的情感变化。学生多种学习生字的方法。多种方法的综合运用。教学课件。教学过程。一 谈话导入。板书...
开学第一课难忘的第一课 作文
开学第一课，难忘的第一课！从少年到老年 从健全的你到身残的他 从今天的今天到明天的明天 从过去到从前 从小的我到大的我 我们一起追逐梦想吧，放飞梦想吧，对着蓝天大声呼唤，让梦想陪伴着我们，让知识守护生命，让爱心保驾护航，让无数的孩子上好今天的第一课，让每个人上好人生的第一课。每个人都要有梦想，而且要...
人教版 photoshop 第一课第一课时
第一课 认识photoshop 教学目标 知识和能力 1 掌握启动与退出photoshop的基本操作。2 学会在photoshop窗口中打开图像并复制图像。3 能够调整图像的显示比例 亮度和对比度，改变颜色模式。过程和方法。本节课运用多 教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法 任务驱...