小学课堂教学导学案新学课。
科目。语文。
年级。二年级。
执教人。教学时间。
教学内容2、黄山奇石第一课时。
学案。教学目标：
1、会认“区、尤”等14个生字，会写“尤其”等8个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞。
叹，背诵自己喜欢的部分。3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。教学重、难点：
重点：学习生字词、有感情地朗读课文。
难点：字形区别“膊——脖——胳”和“区——巨”；体会黄山奇石的“奇”
导案。一、情境导入，揭示课题。
1.谈话。明代的大旅游家徐霞客游览了五座名山（即山东的泰山，陕西的华山，湖南的衡山，山西的恒山，河南的嵩山）后，发出了这样的感叹——板书：
五岳归来不看山，意思是：游览了这“五岳”，再也不用观赏其他的山了，因为天下所有山的特色，这五座山几乎全有了！出示：
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今天老师就带大家去看看位于安徽省南部，被人们誉为“天下第一奇山”的黄山。（板书：
黄山）2、揭题：黄山被誉为“天下第一奇山”是因为黄山有四奇：怪石、奇松、温泉、云海。
今天这节课我们就一起去看看黄山的奇石。（补充课题：奇石）。
指名读课题；齐读。四个字哪个字读得最有意思？指名读，齐读，质疑。
师指导。
学习目标。认读生字，找出你认识的字读一读。
自主学习。合作**。
二、初读课文，初步感受“奇”深入小组，点拨指导1、黄山奇石奇在哪儿呢？我们一起来欣赏一下。（课件**黄山奇石的风光）。
2、美吗？打开课文读读。遇到不认识的字自己想办法解决，也可以请教老师。学生自由读课文。3、检查生字：
1)认读词语：仙桃石石盘巨石山峰胳膊脖子天都峰。
著名风景区奇形怪状每当（带拼音读）注意指导“膊”读轻声。⑵去掉拼音读。⑶认读生字。
区尤其仙盘峰膊巨当脖著形状。
再读课文，划出描写奇石名称的词语，同桌交流。
全班交流，互动评价。
展示交流。达标检测。
黄山的奇石，叫得出名字的有测评反馈，及时矫正等等。而那些叫不出名字的（）的岩石，正等着我们去给它起名字呢！
读读这些奇石的名字，你有什么发现？（小结：就是这些石头的名字也是那么的“奇”。）
生字每个3遍组词2个。
总结归纳，导学反思。
盘点收获。作业布置。
部编人教版小学二年级上册语文《黄山奇石》教案
黄山奇石。教学目标。能正确认读 尤 巨 等18个生字，正确书写 区 秀 等10个生字，并且注意美观。有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。理解课文内容，知道黄山有哪些著名的奇石。4 喜爱黄山石的特点，向往去黄山看奇石，激发学生热爱祖国大好河山的情感。教学重点。正确 流利 有感情地朗读课文，理解课文内容...
部编版二年级上册语文《黄山奇石》教案
部编版二年级上册语文 黄山奇石 教案三篇。导读 本文。部编版二年级上册语文 黄山奇石 教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一。教学目标 1 会认14个生字，会写8个生字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹。3 喜爱黄山，向往去黄山看奇石。重点难点 区分课文描写...
部编版小学语文二年级上册《黄山奇石》教学反思优质课教案
小学语文部编教材二年级上册 黄山奇石 教学反思。黄山奇石 是义务教育部编二年级上第四单元的一篇精读课文。黄山奇石 是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山河。为了达到教...