黄山奇石（第一课时）
学习目标：1、认识14个生字，会写“区巨”两个字。
2、了解课文内容，能体会“仙桃石”的神奇。
3、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
学习过程：一、 揭示课题，学习第一小节。
1、 孩子们，知道我们温州位于哪个省吗？——浙江省。在浙江省的西北部，有一个邻居叫——安徽省（谁来读？
省是后鼻音，你读得真准！谁还愿意来读？）在安徽省的南部，就是闻名中外的黄山风景区。
——板)黄山风景区（谁会读呀？）是呀——
2、 出示：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
谁能读这好句话？
3、 **黄山风景区的**。（黄山有四绝，奇松、怪石、云海、温泉。）—看了之后，你有什么话想说？
—书上给了我们一个新的词语：秀丽神奇。
出示：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
是呀，孩子们，（板）奇石那里景色……，尤其是……
谁能站起来读一读？
让我们把这两句连起来读一读吧！
4、我们再来看看这段**现的三个生字：区、尤、其。
4、 写字：区的笔顺特别要注意——范写，生写区和巨。
二、 初读课文，找出奇石。
黄山风景区是一个秀丽神奇的地方。黄山奇石到底奇在**呢？让我们赶快去读读课文吧！
1、 自由读课文，把课文读正确读流利。（遇到不会的字，请教下面的叶子，当然可以请教同学。）
2、 认记生字词。
先来认识几个新词语：石盘山峰胳膊脖子巨石当然。
著名奇形怪状。
胳膊的轻声，胳膊和脖子的不同部位。著名和闻名联系起来）
3、 学习小伙伴：我能说出课文中好多奇石的名字，你呢？
4、 你找到了哪一块，就赶紧好好地读一读。
根据学生回答拿出卡片，这么多的奇石，课文中重点写的是哪几块？一笔带过的又是哪些呢？这么多的奇石，真是奇形怪状！
（出示）而且黄山奇形怪状的石头还很多很多呢！标出……出示：那些叫不出名的奇形怪状的岩石，正等着你去给他们取名字呢！
（瞧，读——）
三、 **对照，欣赏奇石。
1、 把四幅彩图打出来，让学生辨认。读一读2-4小节，然后选择自己喜欢的石头，找到相应的段落，好好地读一读。
你为什么喜欢？
2、 学习第二段。
1） 仙桃石是什么样的？
2） 找出具体写奇石“奇”的词语——飞，落。
3） 这些词写得好，好在**？（外形这么像，已经很神奇。这么大，人间少有，只能从天上飞下来的吧，真是神奇！
一飞一落，把石头给写活了。那么大的石头宛如小鸟一般轻轻的从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。）（神秘，奇异，更富有情趣。
）4） 带着你的感受去读一读，把你感受到的通过朗读表达出来。你一定会有更多的体会。
5） 让我们把这样神奇有趣的仙桃石记在心里吧！背诵课文。
四、 识字巩固。
黄山石，形状奇，山峰巨，石盘立。金鸡啼，有名气，仙桃石，天下奇。小石猴，伸脖子，胳膊举，看仔细。
（你们的记性真不错，王老师还要考考你们哦！这课所有的生字宝宝都跑到了这首识字歌里，看谁已经和他们成好朋友了！）
黄山风景区，百闻不如一见，难怪说：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。我们下节课再次去领略黄山奇石吧。
人教部编版小学语文二年级上册《黄山奇石》片段赏析
黄山奇石 片段赏析。师 出示书中四幅挂图。师 知道图上画的是什么吗？生 知道。第一幅图是 仙桃石 第二幅图是 猴子观海 第三幅是 仙人指路 第四幅图是 金鸡叫天都 师 同学们想象一下，这个大 仙桃 是哪来的？生 是孙悟空去蟠桃园摘桃子，不小心从天上掉下来的桃子。师 想象力真丰富，还知道 西游记 的故...
部编版小学语文二年级上册9《黄山奇石》教案设计
9 黄山奇石。教案设计。设计说明。语文课程标准 指出 阅读是运用语言文字获取信息 认识世界 发展思维 获得审美体验的重要途径。就本课而言，黄山奇石 的 奇 是全文精华所在，为了使学生在学习中真切地感受到千姿百态的黄山石，教师在教学中应充分引导学生抓住重点词句，采用自主 合作 的学习方式理解课文内容，...
部编版小学语文二年级上册《黄山奇石》教学反思优质课教案
小学语文部编教材二年级上册 黄山奇石 教学反思。黄山奇石 是义务教育部编二年级上第四单元的一篇精读课文。黄山奇石 是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。通过对黄山奇石的学习，使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇，尤其是奇石更有趣，激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山河。为了达到教...