语文园地四。
教学目标】1.结合本单元课文内容，学会通过朗读把充沛的感情表达出来。
2.积累“举世闻名”“足智多谋”“太平盛世”等成语。
3.学会区别顿号和逗号的不同用法。
重点难点】1.积累“举世闻名”“足智多谋”“太平盛世”等成语。
2.学会区别顿号和逗号的不同用法。
教学准备】多**课件。
课时安排】1课时。
第一课时。一、导入课题。
师：今天我们来学习本单元的语文园地。下面请大家先看“交流平台”部分的内容。
二、交流平台。
1.结合本单元课文内容，说一说怎样朗读才能读出充沛的感情。小组之间讨论交流。
2.指名学生回答自己的看法，教师就学生的发言作出点评。
3.方法指导：①要准确把握课文的感情基调，②可以通过灵活调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。
4.学生根据总结的方法，尝试朗读《少年中国说》，比一比谁朗读得好。
三、词句段运用。
（一）下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血。
臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑。
1.让学生同桌之间相互讨论词语的意思，说出它们的相同点和不同点。
2.指名学生说出成语的意思，并选择其中一个词语造句。
师：这些成语表示的大意都差不多，但是上面的成语是褒义词，下面的成语是贬义词。在造句的时候要结合所要描述的语境和对象选择合适的成语。
“举世闻名”和“臭名远扬”这两个词语都有“出名”的意思，但是“举世闻名”是个褒义词，指好名声全世界都知道，而“臭名远扬”是个贬义词，指坏名声传得很远。
兴高采烈”和“得意忘形”这两个词语都有“非常高兴”的意思，但是“兴高采烈”是个褒义词，“得意忘形”是个贬义词，指人高兴得忘乎所以了。
足智多谋”和“诡计多端”这两个词语都有“主意多”的意思，但“足智多谋”是个褒义词，形容人善于谋划，富有计谋。“诡计多端”是个贬义词，形容人的坏主意多。
呕心沥血”和“处心积虑”都有“费尽心思地谋划”的意思。但“呕心沥血”是个褒义词，“处心积虑”是个贬义词。
（二）读前两个句子，体会顿号和逗号的不同用法，再给最后一句加上标点。
师：前两个句子中，顿号用于并列词语或短语之间，逗号则表示句子或语段内部的一般性停顿。
1.让学生结合前两个句子完成课本习题。
四、书写提示。
1.让学生仔细观察课文书写范例，结合课文注释，想一想怎样才能写得工整。
2.学生自行书写，教师检查书写情况，就学生书写过程中存在的问题进行指导。
3.教师范写，再次强调书写规范。
五、日积月累。
1.课件出示成语，让学生大声朗读，教师注意纠正学生的读音。
2.讲解成语。（课件展示成语解释）
师：这些词语都是描写社会环境的，上面那两行都是写国家安定、人民安居乐业的生活形态，而下边的两边则是写国家危难、人民居无定所的生活。
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