统编部编版小学语文五年级上册语文第八单元复习教案

2024年部编版五年级语文上册第八单元复习教案。

复习目标：1.掌握本单元生字词的拼音与书写。2.弄清本单元每篇课文的主要内容。

3.弄清文章的顺序，品味重点句子，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。

4.背诵本单元要求背诵的篇目。

5.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。复习过程：

一、弄清本单元课文的专题是“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。二、谈谈你最喜欢本单元中的哪篇课文，为什么？三、复习《古人谈读书》

1.朱熹的读书方法“三到”具体指的是什么？

三到：指的是心要悟到，眼要看到，口要读到。心悟指思考，只有“悟”——反复品味，才能理解书中精义；眼要仔细看，才能全面准确地记住知识；嘴要读出声来，以便调动听觉、视觉的综合作用，增强记忆，帮助理解。

这三个“到”，概括准确，要言不烦，发人深省，因而成为后世读书人的准则。2.曾国藩提出的读书的“三有”你是怎么理解的？

曾国藩提出的读书“三有”：第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就不会甘心做一个地位微贱的人，有了见识就能明白学无止境的道理，有了恒心就没有做不成的事情。

要想有所成就，这三个方面缺一不可。四、复习《忆读书》

1.读课文，想一想课文写了什么？

本文记叙了作者自己亲身的读书经历，表达了自己热爱读书、以读书为乐的。

cc情感以及对读书的认识，希望我们少年儿童认识到“读书好，多读书，读好书”。

2.作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的？文中表明顺序的词语有哪些？

作者是按照时间顺序来回忆自己的读书经历的。表明顺序的词语有：“七岁时”“十二三岁时”“2024年”。

3.作者说：“读书是我生命中最大的快乐。

”文中哪些地方能表现出来？《三国演义》让作者感到“津津有味”，“好听极了”，还“含泪**”，“大哭了一场；《水浒传》让作者大加欣赏；《红楼梦》让作者尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已”。

4.结合冰心老人的选择和自己的阅读经验，说说什么样的书才是好书呢？能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。

五、复习《我的“长生果”》1.读课文，想一想课文写了什么？

这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。2.从课文中的哪些地方可以看出作者酷爱读书？

作者酷爱读书的描写贯串文章始终：看被孩子们叫作“香烟人”的小画片时的津津有味，看***时的废寝忘食，读文艺书籍时的“不求甚解”,读大部头**时的着迷。从这些地方可以看出作者酷爱读书。

3.作者读过哪些类型的书？

被孩子们叫作“香烟人”的小画片；

cc真正的***；③小镇文化站的文艺书籍；

学校图书馆古今中外的大部头**。4.作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理？

阅读，不仅能扩展想象力，锻炼记忆力，增强理解力，还能提高写作能力。②作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。③作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

六、复习《语文园地八》1、复习本单元字词。

1）带学生读本单元课文中带拼音的词语。

2）请生说一说自己认为本单元的生字中那些是容易写错的，应注意什么。2、背诵日积月累。

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