备课素材。备课素材。
教材分析】桂花雨》是琦君写的一篇优美散文。这是一篇回忆童年生活的文章，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
作者介绍】琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院、**大学中文系教授。有散文集、**集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《母亲的金手表》。
与文章相关的资料介绍】
桂花：中国传统十大名花之一，是集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静月圆之际，把酒赏桂，清香扑鼻，令人神清气爽。
在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量颇为可观。
课后作业。基础积累大巩固。
一、读拼音，写词语。
1.我用zhú luó（ 把pó po（ ）送给我的bǐng gān和gāo diǎn（ ）带回家。
2.家里的水管漏了，家具都jìn pào（ ）在水里。
二、选词填空。
姿态姿势。1.兰花的（ ）非常优雅、迷人。
2.他摆出这个（ ）是想告诉大家，他不同意这样做。
三、按要求完成句子。
1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）
2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
阅读能力大提升。
四、根据课文填空。
这篇文章以___为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者。
五、重点句段品析。
瑶摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳桂）花呢？
”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：
“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
1.划去括号内错误的字。
2.选文讲的是一个___字准确地表现出了作者当时高兴的心情。
3.选文哪句话点明了课题？用横线画出来。
思维创新大拓展。
六、请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。
参***。一、1.竹箩婆婆饼干糕点
2.浸泡 二、1.姿态 2.姿势。
三、1.无论什么时候，我都不会放弃学习。
2.至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。
3.这里的桂花再香，怎么能比得上家乡院子里的桂花呢？
四、桂花思念家乡。
五、1.瑶佳 2.摇桂花乐
3.啊！真像下雨，好香的雨啊！
六、示例：九月九日忆山东兄弟。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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