部编版五年级下册语文第二单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字ｌéｉ擂鼓）擂ｌèｉ擂台）2.
易读错的字幔子（màn）遂心（suì）弓弩（nǔ）．踉跄（liàng）抓耳挠腮（náo）．．pō（血泊）泊bó（停泊）绰起（ｃｈ迸裂（bèng）山涧（jiàn）碗碟（dié）拖男挈）．．女（qiè顽劣（liè）．ng）考点二：（ｙ镌刻（juān）肋骨（ｌè瞑目蹲身（m．请勿自误力倦神疲一饮而尽七手八脚结伙成队天造地设考点三：词语积累1.
词语理解客官：客人货郎：商贩2.
人物及绰号及时雨——宋江豹子头——林冲玉麒麟——卢俊义入云龙——公孙胜智多星——吴用行者——武松黑旋风——李逵浪里白条——张顺印信：印章墨客：文人伙计：
伙伴郎中：医生客舍：旅馆筛酒：
斟酒、倒酒3.歇后语刘备借荆州——有借无还宋江上梁山——官逼民反李逵打宋江——过后赔礼徐庶进曹营——一言不发考点四：古诗积累鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。考点五：课文理解1.
《草船借箭》以“（借箭）”为明线，以“（斗智）”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮（杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀）。2.《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，文猪八戒见高小姐——改换了头面猪八戒照镜子——里外不是人张飞穿针——大眼瞪小眼诸葛亮借东风——巧用天时章抓住了人物的语言和（神态）进行描写，表现了武松（豪放、勇武而又机敏）的英雄性格。
3.《猴王出世》按（事情发展）的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴（活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧）的特点。4.
《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹写了很多风筝，有（大蝴蝶）、（美人）、（大螃蟹）、（大蝙蝠）、（七个大雁）等等。从这些风筝中，可以看出每个人的风筝和（各自命运）相关。
考点六：名著知识1.四大名著《红楼梦》作者：
曹雪芹，清代**家。《西游记》作者：吴承恩，明代**家。
《三国演义》作者：罗贯中，元末明初**家。《水浒传》作者：
施耐庵，元末明初**家。2.有关名著的知识（1）《红楼梦》的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程，二是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。
（2）《水浒传》中著名的故事有：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦等。（3）《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，有关他的事迹有很多，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
（4）《西游记》中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。《西游记》中的故事有三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇等。
部编版五年级下册语文第二单元教案
第二单元。5 草船借箭。教学目标 1 会认本课10个生字，会写本课13个生字，掌握 妒忌 军事 委托 照办 等词语，理解词语在句子中的意思。2 了解学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因 经过及结果，并领会事件的本质意义。3 通读课文，了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮 借 箭成...
部编版五年级语文下册第二单元教案
5.草船借箭。第三课时课后作业。基础积累大巩固。一 下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？a.识人心 b.知天象 c.晓地利 1 从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。2 不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。3 鲁肃答应了 回来报告周瑜，果然不提借船的事。4 直到第...
部编版五年级语文下册第二单元单元知识小结 精编
第二单元单元知识小结。一 易读错的字。都督 d 幔 m n 子擂 l i 鼓弓弩 n 丞 ch ng 相诡 gu 计踉 li ng 跄 qi ng 撺 cu n 出咆 p o 哮迸 b ng 裂瞑 m ng 目 拖男挈 qi 女镌 ju n 刻顽劣 li 忌讳 hu 敞地 ch ng 二 易写错的字...