泾源一中七年级英语导学案unit3（1）
班级姓名日期。
展示课导学：【时段】正课45分钟。
一)自学目标： 1.课本第121—122页，根据音标自学以下生词和短语(要会认会读)
生词： (名词) 火车—train 公共汽车--bus 地铁--subway 自行车--bike 旅程--ride
动词及动词短语：骑---ride 走路---walk 到达---get to 乘地铁---take the subway
骑自行车---ride a bike
2.课本第13页，1a右边的**里，通过自学或者询问小组长，科研组长，会读下列句型结构：
---how do you get to school? (你是怎么到学校的？)
---i walk(我走路到的) how about you?(你呢？)注：（这句话就等于是：how do you get to school?的省略问法)
3. 课本第13页1c。通过自学或者询问小组长，科研组长，会读下列句型结构：
---how does mary get to school? (玛利亚是怎么到达学校的呢？（注意黑体字部分单词)
---she takes the subway. (她是乘地铁到达学校的)
二）学习内容：section a 1a---1c
三）学习主题：通过对话的学习，初步掌握使用how引导的特殊疑问句如何谈论到达某一个地方。
四）定向导学·互动展示。
训练课导学】1.时段： 晚自习 2.时间： 30’ 3.训练方式： 独立 ，自主完成
日日清过关”巩固提升**达标训练题。
一、英汉互译。
词组：1.乘火车2.乘公交车3.乘地铁。
4.骑自行车5.走路。
句子：1.你是如何去学校的？
2.我骑我的自行车
3. mary 是如何去上班的？
4.她乘地铁。
5.他们是如何去学校的？
6.他们乘公共汽车
7. how does mike get to school?
8. he usually takes the subway.
9. bob walks to school.
10. my mother takes the train to work.
二、单项选择。
1.— does your father go to work?
__he takes the subwaya. what b. how c. when
2. bob his bike to school. i think it’s good. a. rides b. takes c. by
学生自主反思】(写出今日一得和今日不足)
今日一得：
今日不足：
nothing is difficult，if you put your heart into it。（世上无难事只怕有心人）
人教版七年级下英语第三单元
课题 unit 3 why do you like koalas 执笔教师 授课教师 课时安排 第一课时。课前预习学案。预习内容 section a 1a 1c 自主学习 1.根据上面的单词，完成下列词汇并写出汉语意义。p ndl ph ntb r f rstc tsmt 2.根据句子和汉语意思，完...
人教版七年级英语第一单元
一 单选题。1 is my family name.i like 喜欢 color,too.2010.泰安 a white white b red white c white white d white red 解析 考查white的不同含义。它当作 姓氏 讲时应大写首字母，意为 怀特 当它作 颜色...
人教版七年级英语上册第三单元学案 第一课时
第一时 第1时unit3thisissistersetina1a 2d 教师寄语 neanntputbathel时钟不能倒转。学习目标 1掌握本节的13个单词2初步介绍一下复数的概念。3学会运用介绍人的句型 this thatis以及these thseare 和询问人的句型isthis that ...