my f**ourite season第一课时教学设计。
广东省韶关市浈江区执信小学游陆莲。
教材版本：pep小学英语五年级下册unit 2 a let’s learn
一、课型、时间：听说课，40分钟。
二、教学目标：
三、教学重、难点：
一） 本课时教学重点：
1、能听说读写单词spring, summer, fall , winter;
2、正确规范书写四个名词spring, summer, fall , winter, 并运用句型 what’s your f**ourite season? 和…is my f**ourite season. 进行问答。
二） 本课时教学难点：句型 what’s your f**ourite season? 和…is my f**ourite season. 的学习和运用。
四、教学策略：
一）通过创设情境、任务驱动，使学生明确本单元的学习目标，激发学生的学习兴趣。
二） 通过歌曲what’s your f**ourite season?和歌谣let’s chant等视听结合的语言输入，提高记忆效率，为后面几节课的输出做好铺垫。
三）通过季节树的制作，创造条件让学生运用本课所学季节单词和句型尝试表达自己的喜好，为完成本单元总任务做好词汇和句型的储备。
五、教学**：电教平台、实物投影、ppt课件。
六、教学过程：
七、板书设计：
八、教学流程图：
九、教学反思：
本节课做得比较好的地方有：
1、任务驱动使学生的学习目的性更强；
2、歌曲、歌谣的学习使目标语言整体输入，帮助学生掌握标准、规范的语言；
3、发音规则的渗透帮助学生更迅速地记忆单词的读音和拼读，减轻学生背诵单词的困难，并教会学生学习、识记单词的方法；
4、sharp eyes游戏不但帮助学生巩固了所学的四季单词，还激活了学生的背景知识、锻炼了学生的思维能力、加深了对四季的了解，并为本节课和后面几节课的交流打下了基础；
5、小组合作的季节树设计使枯燥的单词抄写变得趣味横生，不同层次的学生都能得到展示自己才华的机会。
本节课需要改善的地方：
1、sharp eyes游戏**示的四季**中有的季节不够明确，可以是两个季节的，已经删除；
2、sharp eyes游戏中除了出示**，在游戏后面还可以出示完整的单词以及残缺的单词，让学生通过认读进一步熟悉单词的拼读。
附件一：学生评价表。
PEP小学英语五年级下册Unit2第一课时教案
unit 2my f ourite season第一课时。余江县第四小学童真。一 教学目标。1 能够听 说 读 写单词 season spring summer autumn winter 2 能够使用句型 which season do you like best?提问，并能够根据实际情况回答。3...
PEP小学英语五年级下册Unit2第一课时教学反思
本节课主要学习有关四个季节的单词。在教学中利用多 进行呈现，让学生用英语对自己的喜爱的季节进行描述，并在此基础上进行语言交流，展开交际活动。本堂课的成功之处 一 目标达成的比较好 在教学过程中，通过多 呈现，以及歌曲的学习，学生已经能够掌握本课的新授单词spring,summer,fall,wint...
PEP人教版小学五年级英语下册Unit2知识点复习
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