初一年级历史科**新知学案主备赵越卿时间：年月日学习内容：第1课繁盛一时的隋朝学习目标：了解隋朝“繁盛”的历史，知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，记住大运河的开通及其作用。
学习重点：大运河的开通及其作用。
一、自学与交流：学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，㈠、阅读教材2页-4页，第一标题“南北重。
批注。材料二“尽道隋亡为此河，至今千里赖。
通波。若无水殿龙舟事，共禹**不较多。”—皮日休《汴河怀古》
2)概述皮日休对隋朝开凿大运河的看法。
材料三：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。--李敬《汴河直进船》(3)你同意上述哪位作者的观点，为什么？
归统一”，1、隋朝的建立：北周末年，外戚掌握大权。年，他夺取北周政权，建立，定都，就是帝。
2、隋朝的统一：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。
3、隋朝社会经济繁荣的原因：①国家，社会。②隋文帝，改革，发展，注重，人民。
、阅读教材4页-5页，第二标题“大运河的开通”，1、目的：为了加强，巩固隋王朝。
2、大运河的概况：从年起，开通了一条的大运河。大运河以为中心，北达，南至，全长公里。
它分为、、和四段。是古代世界的运河，成为我国的大动脉。3、作用：
大运河开通，大大促进了。
我国的交流，对我国以后（）有重大意义。二、合作**：
阅读下列材料：
材料一“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
—胡曾《汴水》
1)胡曾对隋朝大运河开凿的看法怎样？
隋朝开通运河是好事还是坏事？
他们谁说的对？你怎么看？
三．尝试活动。
你尝试用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图，隋朝大运河示意图。
四、巩固训练。
五、拓展延伸。
1.隋朝的建立者是：（）
a.杨广b.杨勇c.
杨业d.杨坚2.隋朝最终完成国家统一是在：
( a.581年b.589年c.
605年d.608年3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：
（）隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束**。a.①②b.
②③c.①③d.①②
4.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河，它的开通大大缩短了两大洋之间的航程，与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有“世界桥梁”之称。在我国古代也有这样一个水利工程，它的开通大大促进了我国南北经济的交流，并且在今天仍然起着重要的作用，这个水利工程是：
（）a.都江堰b.长城c.
大运河d.灵渠5.“上有天堂，下有苏杭。
”杭州在隋朝时被称为：（）
a.杭州b.余杭c.江都d.建业6.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（）a.加强南北交通，巩固统一。b.满足隋炀帝南巡的需要。
c.加强北部边防，防止少数民族南侵。d.促进南北经济的交流。
7.隋朝大运河经过下列哪些城市：（）洛阳②涿郡③余杭④江都a.①②b.②③c.①②d.①②8.与隋代历史最相似的朝代是：（）
a.秦朝b.西汉c.东汉d.北魏。
9、隋朝时，一位商人要把一批货物从余杭经水路运抵洛阳，他应走的路线是（）
a.江南河—长江—邗沟—淮水—通济渠—黄河b.通济渠—黄河—邗沟—淮水—江南河—长江c.邗沟—长江—江南河—黄河—通济渠—淮水d.江南河—邗沟—长江—黄河—通济渠—淮水。
10.古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为。
a．灌溉b．泄洪c．运输d．饮水。
11.材料分析：材料一：“计天下储积，得供五六十年。”—贞观政要》材料二：“北达涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“天下转漕，仰此一渠。”
1）材料一说明隋朝时经济的特点是怎样的？出现这种局面的原因是什么？
2）材料二评价的对象是什么？评价者是什么态度？
3）这条“渠”是什么时候开凿的？开通它的目的是什么？开通后有什么作用？它的规模如何？是哪位皇帝时期开通的？
知识补充。1、隋朝实现统一的原因和历史意义。
1）原因：人民渴望统一；北方民族大融合和南方经济的发展；陈后主荒淫无度；隋文帝励精图治。
2）历史意义：结束魏晋以来的**、对峙局面，开创了隋唐时期的“大一统”局面，为经济文化的繁荣奠定了基础。2、隋朝开通大运河的条件。
1）隋朝迅速增强的经济实力为隋炀帝开通大运河提供了充分的物质条件。
2）隋朝安定统一的局面又为其提供了必要的政治和社会条件。
3）有前代开凿的几段古运河为基础。
3、用”六个数字概括大运河。
1——一条贯通南北的大动脉。
2——隋朝的第二代皇帝修建：两千多千米3——三个主要地点（涿郡、洛阳、余杭）4——四个段落（永济渠、通济渠、邗沟、江南河）
5——连结五大水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）
6——跨越六个省份（河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江）
七年级历史第一课《繁盛一时的隋朝》
七年级历史第一课 繁盛一时的隋朝 一 单项选择题。1.581年，夺取北周政权，建立隋朝的是 a.王莽b.杨坚c.李渊d.李世民2.隋朝统一全国是在 a.581年b.605年c.589年d.611年3.下列制度属于隋朝开创的是 a.均田制 行省制b.分封制 井田制c.郡县制 租调制d.三省六部制 科举...
七年级历史下册教案第一课繁盛一时的隋朝
2014年上期七年级历史集体备课教案。备课人执行人审阅人第课时。第1课繁盛一时的隋朝教学内容设计。个性补充。一。学习目标 1.隋朝统一的历史条件 隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的 大运河的开通及其作用 隋朝为什么是一个短暂的王朝？2.在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面...
人教版七年级历史下册第一课说课稿
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