第一课繁盛一时的隋朝教学设计示例四。
七年级历史教案。
第一课繁盛一时的隋朝教学设计示例四教学目标。
1、知识和能力：隋朝统一的历史条件；隋初社会经济繁荣的局面的出现；大运河的开通及作用；隋朝为什么是一个短暂的王朝？培养学生认识图能力，网上查询能力，评价隋炀帝。
2、过程与方法：运用积累的历史知识，运用挥发式学习方法，采用多种灵活的教学方法，认同历史，理解隋朝是一个承上启下的朝代。
3、情感态度与价值观：隋统一，有利于社会经济的发展，隋大运河是古代世界上最长的运河，增强民族自豪感和爱国主义精神。隋朝灭亡与其统治者腐朽。
法制不健全有直接关系。所以要渗透法制意识。反腐倡廉。
培养学生健全人格，健康情趣。
教学重点隋朝大运河和暴君隋炀帝。教学难点三省六部制和改革选官制度。教学活动设计讨论法，演示法，讲解法。教学手段多**教学。
教学步骤复习提问：
1）引导学生回忆南北朝的历史。（2）北周是什么时候统一北方的？导入新课：
上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展，第二个时期的特点是封建社会的**和民族大融合，经历了近400年。接着，中国历史又进入了一个新的时期--隋唐盛世。
从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历史上的隋唐盛世。
讲授新课。一、隋朝的统一和开皇之治。
1、隋朝的统一（589年）
1）三省六部制（三省的职权请同学们看课本的注释。）（2）削减地方官吏。
3）改革选官制度和科举制的确立2、开皇之治（581-600年）
二隋朝大运河（挂《隋朝大运河》图）
1.开通的目的、过程及河道。
2.大运河的作用（请同学们看课本彩图1《扬州大运河》）三暴君隋炀帝和隋朝。
1.营建东都洛阳和乘龙舟出游2.发动对高丽的战争小结：
1）隋朝在我国历史上最重要的贡献是什么？
隋的统一，结束了自东晋以来270多年的**割据局面。②隋文帝制定的一些制度，为唐以后各朝所沿用。
大运河的开通，对加强我国的统一，促进经济文化的交流和发展，起了重要作用。
2）从隋朝的历史中，我们应该吸取什么教训？
隋初的经济繁荣，说明国家的统。
一、安定，有利于社会经济的发展。②封建统治阶级的穷奢极侈，导致了隋王朝的迅速灭亡。巩固练习一选择题。
隋朝的统治类似于下列哪一个朝代？（）
a秦朝b东汉c西晋d东晋二填空题。
隋朝统一南北是在___年。隋文帝统治时期，经济繁荣发展，史称"__隋末爆发了大规模的农民起义，最主要的一支起义军是翟让和___领导的瓦岗军。618年，隋炀帝在___被部将杀死，隋朝覆灭。
三简答题。
隋末农民起义爆发的原因有那些？演示《大运河》vcd讨论讨论：隋短命原因？
讨论：为什么说隋朝是承上启下的朝代？加深爱国主义教育。加深对重点，难点的理解。
课后随笔。板书设计第一课繁盛一时的隋朝。
一、隋朝的统一和开皇之治。
1、隋朝的统一：581年2、开皇之治：二、隋朝大运河。
三、暴君隋炀帝和隋朝灭亡。
七年级历史第一课《繁盛一时的隋朝》
七年级历史第一课 繁盛一时的隋朝 一 单项选择题。1.581年，夺取北周政权，建立隋朝的是 a.王莽b.杨坚c.李渊d.李世民2.隋朝统一全国是在 a.581年b.605年c.589年d.611年3.下列制度属于隋朝开创的是 a.均田制 行省制b.分封制 井田制c.郡县制 租调制d.三省六部制 科举...
七年级历史下册教案第一课繁盛一时的隋朝
2014年上期七年级历史集体备课教案。备课人执行人审阅人第课时。第1课繁盛一时的隋朝教学内容设计。个性补充。一。学习目标 1.隋朝统一的历史条件 隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的 大运河的开通及其作用 隋朝为什么是一个短暂的王朝？2.在教师的指导帮助下，学生简要分析隋炀帝这个历史人物，从而提高全面...
第一课繁盛一时的隋朝教案
1.1繁盛一时的隋朝 教学目标 1 了解隋朝 繁盛 的历史，包括隋朝的建立和统一，社会的繁荣，大运河的开通及其作用。2 通过绘制大运河简图，培养学生动脑 动手的能力。3 了解隋朝大运河是古代世界最长的大运河，增强民族自豪感和自信心。重 难点 大运河的开通及其作用 隋朝的繁荣。课时 1课时。教法 自学...