初一年级体育与健康。
室内课。第一课时。
任课教师：王伟钊。
一）学习目标。
教学目标：1、在新学期的学习中，通过本课的学习使学生了解上体育课应注意什么。
2、什么是体育什么是健康。
3、怎样掌握知识与方法，才能够达到全面锻炼身体、促进身心发展和增强体质的目的。
4、介绍本学期课的内容。
教学重点：认识体育与健康。
致同学。同学们，当你踏入初中校门的时候，就意味着一个美好真切、丰富多彩的时代已经来临。这个时期青春洋溢，充满无限生机和希望，它是人一生中长知识、长身体和心智逐渐趋于成熟的**时期。
二）学习内容。
1、什么是体育？
体育一词，其英文本是physicaleducation（pe），指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。
**ppt**介绍孙杨、刘翔等运动明星和比较流行的运动项目。）
2、什么是健康？
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：
躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。
举例子：健康好比是1，财富、家庭、爱情、友情等等好比是0如果没有前边的1再多0也无意义。）
3、初中阶段开设体育课意义。
初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。
通过体育健康课可以获得。
增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。
培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。
提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。
发扬体育精神，形成积极进取，乐观开朗的生活态度。
在讲的过程中结合实例加强学生对体育健康课的认识。
4、上课注意事项及要求。
1）上课着装要整齐，得体。穿运动装，必须脚穿运动鞋，不可佩戴尖锐饰品戒指耳环等。
向学生说明穿运动装、运动鞋的原因，以及举例说明为什么体育课不适合穿凉鞋、
拟稿人：王伟钊。
皮鞋、增高鞋和牛仔裤的原因。）
2）上课必须纪律严肃认真，积极准备，认真训练，不做与教学无关的事情。
勾肩搭背、随意讲话等等）
3）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。
特别强调在指定地点活动，不得进入教学楼宿舍楼等脱离任课教师的视线范围，语气较为着重。）
4）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。
动作技能的危险性要讲清楚，比如学校的单双杠等）
5）体育器材要按时归还，损坏要赔偿。
课前集合。上课前两分钟到指定地点集合，体委要整队、点名、向老师汇报。老师会宣布本课教学任务、安排见习生、提出本课的学习要求。
要求集合：快、静、齐。
体育委员提前借好器材。
课中。一切行动听指挥、老师在上课的时候一定要安静有序保证上课的纪律。
不允许进入教学区、更不允许翻栏杆等危险行为。安全第一，不得追打皮闹。
课后集合。下课前两分钟必须要集合，老师吹哨，借器材同学务必归还器材，老师点名检查人数，如果提前下课将视为无故旷课处理。
对体委和借器材同学的要求。
做好老师和同学之间沟通、桥梁的作用，以身作则，整队和维持秩序。
借器材同学——责任为先，有借有还。
请假制度。提前自己写好假条，班主任签字后方可有效，如果没有当旷课处理。
准备活动和吃早饭的重要性。考核办法。
课堂表现出勤率——40%2、
运动技能的考核——60%5、
本学期体育课内容。
1.广播操、跑操。
我们开学近一个月的主要任务。
做精细、规范、到位、有力的广播操。
各班要比赛，争取好的名次。
2.队列队形、课堂常规的养成。
近期的主要任务，并且要一直保持下去。
3.运动会选拔。
能者居之，为班级和学校做贡献。
4.足球。熟悉球性足球运球、传球。
5.田径类项目。
耐久跑（体质健康测试的项目之一）、立定跳远等。
6.体操类项目。
仰卧起坐、前滚翻等。
拟稿人：王伟钊。
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