最新整理六年级语文《单元练习3》第一课时教案。
一、教学目标：
1、描红练习钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法和技巧。
2、用部首查字法查字，能根据具体的语言环境，从字典中准确而快速地选择义项。
3、区别三组近义词，能正确运用。4、认识排比句式特点及这样写的好处。5、熟记12条成语。6、读背两句富有哲理的话。
7、通过辩论训练，增强学在陈述自己观点、反驳对方观点的过程中运用语言文字的能力。8、学写毛笔字。
二、教学重点：用部首查字法查字，能根据具体的语言环境，从字典中准确而快速地选择义项。区别三组近义词，能正确运用。认识排比句式特点及这样写的好处。
三、教学难点：通过辩论训练，增强学在陈述自己观点、反驳对方观点的过程中运用语言文字的能力。四、课时安排：3课时。
五、教学设计：第一课时。
课时目标：1、描红练习钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法和技巧。2、用部首查字法查字，能根据具体的语言环境，从字典中准确而快速地选择义项。
3、区别三组近义词，能正确运用。教具准备：多**教学过程：教学过程。
自我加减。一、教学第一题。
1、运用多**显示教学内容。问：你知道这一段话出自哪篇课文？
2、学生朗读这一段后，讨论欣赏：你觉得这段话的书写美在哪儿？3、学生再读这一段，注意每个字的字形。4、这段话中哪些字比较难写？请提出来。
5、讨论该怎么写，可适当让学生说说行楷运笔的特点和应注意的地方。教师示范。
6、学生描红。要求：一边描一边记忆，要从字的整体上去观察，不要看一笔描一笔，要一气呵成，并注意字距行距的安排。7、反馈学生作业，评点优劣，进行强化练习。二、自学第。
二、三题。第。
二、三题练习类型，我们以前已经遇见过，请同学们先看清题目的要求，试着做一做。
学生答题，教师巡视指导。三、反馈第二题。
1、审题，进一步明确练习要求。2、映示本题训练内容。3、汇报交流4、学生自行订正。
5、小结：一个字往往不止一个义项，从字典的多种解释中应取哪种解释，要放在具体的词语、句子中去考察，某个义项结合到词句中去，解释得通顺，符合词句的基本意思，才是合适的义项。四、反馈第三题1、映示本题训练内容。
2、分辨这三组词，每组的意思有何异同。
3、朗读6个句子，体会每句话表达的意思，想想用哪个词确切。4、交流汇报。先相互讨论讨论，再指名回答括号里所填的词，说说为什么。
这样填。5、朗读填好的句子，进一步体会三组近义词之间的意义区别。五、作业。
选择适当的词语填在括号里，再读一读。格外更加渐渐常常居然果然1、过了清明，天气（）暖起来了。2、久别重逢，大家（）亲热。
3、他说要下雪，（）下雪了。4、公家的书，应该（）爱护。
5、他关心同学，乐于助人，（）受到表扬。6、我真没想到他（）会做出这种事来。
第六单元第一课练习
第六单元 第一课 北方地区 主编 陆胜海审核 钱建班级学号姓名 一 基础落实 1.红松之乡在是我国著名的林区，位于 省的中北部。2.亚洲面积最大的红松原始森林在山区。3市是红松故乡。4.小兴安岭的树木一般都有圆锥形或尖塔形的树冠，树叶又长又尖，称为。林。5.红松是世界上的珍贵树种，是的优良用材，提炼...
苏教版六年级上册语文第三单元习作3第一课时教学设计
课题教学目标。习作3课时数第1课时总课时数。1 介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。2 写的时候，要从色 香 味 形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。教学重 写的时候，要从色 香 味 形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。难点。交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思...
六语文 下 第一单元第3课第一课时
课题 3烟台的海。年级。六。学科。语文。教师。徐莉。总序号。单元课第第一单元第3课第几课时第一课时。1.正确 流利 有感情地朗读课文。2.掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3.能联系课文理解文中打比方的句子的意思。教学目标。4.凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质 文...