青岛版数学一年级上册教案第一单元快乐的校园。
第一课时。教学内容：教科书第4页信息窗1教学目标：
1、能借助主题图和实物正确地数10以内物体的个数。2、抽象和理解数字的意义。3、培养初步的问题意识。教学过程：
一、创设情境，提出问题。
前几天，老师和同学们一起参观了我们可爱的校园。今天，操场上正在进行科技小组活动，同学们玩得可高兴啦！那我们一起去看看吧！
二、探索新知，解决问题。
出示信息窗1，创设问题情境师：看了这幅图，你知道了什么？
生1：我也想和图上的小朋友一起玩，因为他们玩的很开心。生2：我数出了天上有5架飞机。生3：我知道了天上有1个太阳……
师：你们真了不起。想一想，能看着图提出你喜欢的问题吗？生：放火箭的有几个同学？
师：这个同学真棒，能大胆发言，提得问题又好。同桌互相找一。
找，看发射火箭的有几个同学？（学生认真而有趣的看图）
生1：一个。
生，四个。
师：这是怎么回事，怎么不一样呢？生1：我数的是正在发射火箭的同学。生2：我数的是所有发射火箭的同学。
下面的同学意见不一致，对这个问题议论纷纷）
师：你们说得都有道理。已发射火箭的上一个同学，但如果看所有发射火箭的就是4个同学。你们看得范围不同，数的人数也不同，说得都很有道理。
生……可以表示什么呢？师：谁愿意回答？
生：1可以表示1个太阳，2可以表示2架火箭，3可以表示3个小朋友，4可以表示4棵树，5可以表示5架飞机……
生：这些数怎么写呢？师：谁能教教大家？
生：1像……，2像……，3像……，4像……，5像……师依次示范书写数字1—5，学生跟着写。（打开课本，先描红，再临摹书写）
三、巩固拓展，实践应用。
1、写1—5的数字。
2、自主练习第2题，按照题目设计，先让学生用手指表示数，再动手摆一摆或画一画点子图，最后进行1-5写数练习。
3、自主练习第4题，初步渗透统计思想，先让学生说一说图上都有什么？我们干什么？学生能填对数就可，不做过多要求。
4、自主练习第5题，学生观察，让学生把题意先看清楚，说一说这道题让我们干什么。
四、课堂总结：这节课你有哪些收获？还有哪些不明白的地方？可以把你的问题暂时放进问题口袋里，留着以后慢慢解决。
青岛版数学一年级下册第一单元教案
第1课时十几减9 教学内容 青岛版小学数学一年级下册第2页信息窗1 教学目标 1 掌握十几减9的计算方法，并能正确计算十几减9。2 经历探索20以内退位减法计算方法的过程，培养学生的探索能力。3 通过 活动，激发学习兴趣，形成积极主动的学习态度，渗透事物间相互联系的观点，体会数学与生活的紧密联系。教...
青岛版小学数学一年级上册教案
第一单元备课。第一课时。课题 海底世界 数数。内容 一年级数学上册第2 3页。教学目标 1 结合情境图，会比较物体的轻重 远近 粗细 宽窄。2 在教师引导下学会与同伴交流，形成合作意识，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。教学难点 引导学生有序的观察和数数。教学过程 一 新课引入 1 ...
青岛版小学数学一年级上册一年级数学第九单元
雪山乐园 情境图 总复习。单元教学内容 青岛版数学一年级上册108 118页。教材分析。本单元是全册学习内容的总复习，对学生回顾整理所学知识 解决实际问题 形成初步归纳整理的能力 养成回顾与反思的学习习惯具有重要的意义。本单元复习内容是 20以内读的认识以及加减法 图形与位置 分类与比较 统计初步知...