《10以内数的认识》单元测试。
一、看图写数。
二、想一想，做一做。
1.比一比。
2、在○里填上“＞”或“＝”
3、看图填数。
比少比多。4、从第1个开始涂。
第1涂 2 个。
涂第2个。三、画一画，你能行！
可以画你喜欢的任何简单的图形）
1、比¤多画1个。
2、比¤少画2个。
3、和¤画同样多。
四、从小到大排一排。
五、在□里填数。六、 第1
请你把前4只小象圈在一起，在第8只小象的头上画一个☆。
10以内数的认识》单元测试。
一、看图写数。
二、 按顺序填数。
三、数一数，比一比，填一填。
四、想一想，填一填。
五、在○里填＜、＞或=
六、与4相邻的数是（ ）和（ ）比8大比10小的数是（ ）七、把按从大到小的顺序写一写。
八、数一数，填一填。
第11）一共有( )只动物。
2）排第( )排第( )
3）把前三只动物圈起来。
6～10的认识》基础练习。
1．数一数，连一连。
2．看图圈数。
3．哪两个能组成10？
4．填一填。
6～10的认识》基础练习。
1．填数。2．连一连。
3．数一数，合一合。
4．请给下面的花配上叶子。
5．分一分，合一合。
6～10的认识》基础练习。
1．数一数，圈一圈。
3.看图写数。
4. 数一数，连一连。
5． 数一数，填写对应的数字。
6. 两片叶子上的数字和是7，你能填出另一片叶子上的数吗？
7．连一连，使两只猫上的数字和为10。
8．填一填。
1～5的认识》基础练习。
1、图中有（ ）只兔子。
a．1 b．3 c．4 d．5
2、图中有（ ）棵大树。
a．1 b．2 c．3 d．4
3、下图中有（ ）只青蛙。
a．5 b．4 c．3 d．2
4、下面图形像什么数字？请写在田字格里。
5、填空。6、根据左面的数字，看看还缺几个，把它画完整。
7、填空。8、填一填。
个人坐一桌吃饭，座位够吗？
1～5的认识》基础练习。
1．小朋友，你能用1，2，3，4，5来说说图上有些什么吗？
2．连一连。
3．照着样子画一画。
4．仔细数数，写一写。
5． 数一数。
6．按照规律填一填。
7．按照要求涂一涂。
8．连一连。
0的认识》基础练习。
1．在田字格里写0。
2．数一数，写一写。
3． 找朋友。
比一比》基础练习。
1．小朋友，你能用“＞”或“＝”来比一比各队运动员的人数吗？
2．比一比，填一填。
3．请把大数圈起来。
4．填一填。
5．下面□中可以填哪些数？
青岛版数学一年级下册第一单元教案
第1课时十几减9 教学内容 青岛版小学数学一年级下册第2页信息窗1 教学目标 1 掌握十几减9的计算方法，并能正确计算十几减9。2 经历探索20以内退位减法计算方法的过程，培养学生的探索能力。3 通过 活动，激发学习兴趣，形成积极主动的学习态度，渗透事物间相互联系的观点，体会数学与生活的紧密联系。教...
青岛版数学一年级上册教案 第一单元第一课时
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青岛版小学数学一年级上册第一单元信息窗3教案
快乐的校园信息窗三。教学内容 教科书第12页的信息窗三及自主练习 题。教学目标 1 学会用一一对应的方法操作学具来比较数的大小。2 认识大于号 小于号和等号，会用这三种符号表示数量之间的关系，并正确读出关系式。3 建立初步的数感，学会观察 操作学具。4 培养对数学学习的兴趣和提出数学问题的意识。教学...