北海市卫生学校教案（首页）
专业：幼儿早期教育课程：幼儿语言教育任课教师：盘丽娜。
课题：绪论课型： 理论课教时：4学时。
教具准备：教学日志教参。
教学目的和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、了解）1、 理解幼儿语言教学法的概念以及研究内容]2、 明确幼儿语言教学法的学习要求。
3、 掌握幼儿语言教育对幼儿的意义、任务内容和要求。
4、 掌握3——6岁幼儿口语的发展特点以及教育以及教育的一般方法。
教学重点和难点：
重点：幼儿语言教学的研究内容。
学习该课程的意义。
难点：全面掌握幼儿语言的口语发展特点以及一般的方法。
教法说明：讲授法。
启发法。教学小结：（完成本课教学任务后书写于本页背面并签上小结日期）通过本单元的教学，给学生讲授关于幼儿语言教学法的概述内容，使学生能够较全面。
的科学认识该课程，从而能够为今后的学习打下良好的基础，也作为今后学习工作的。
一个较为合理而全面的指导，在第二章的知识讲授与学习中，属于本单元的难点，花。
的时间比较多，学生学习的主动性还是比较高的，教与学的互动结合很好。
北海市卫生学校教案（续页）
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小学开学第一课教案设计
一 常规教育。1 重温 小学生守则 和 小学生日常行为规范 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2 作息时间的安排 早上清洁时间 早读时间 午自习时间 放学时间 作业时间，并严格按照科学的作息时间 强调必须遵守 3 集体活动 要遵守学校的规章制...