2《我的母亲》导学案第一课时

发布 2023-09-12 16:35:52 阅读 9818

课题班级学习目标。

我的母亲》第一课时授课时间/课型/新授。

姓名总课时1、了解作者情况及时代背景,感知并能复述课文内容,理清文章词汇2、朗读课文,理清文章结构,归纳文中主要事件3、体会“我”对母亲的深厚感情,学会关爱自己的母亲。

学习重点归纳文中主要事件,分析母亲的形象。

导学过程。学习难点体会“我”对母亲的深厚感情。

预学。1、给下列加点字注音。广漠()野蛮()绰号().

掷钱()摹画()抽屉()嬉戏().2、下列句子无错别字的一项是()a.无论在什么地方,我总是文绉绉的。

b.我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身分。c.她有时也很有刚气,不受一点人格上的污辱。

d.如果我能宽怒人,体谅人——我都得感谢我的慈母。

朗读课文,自主归纳】阅读全文,整体把握文中的主要内容,用一句话概括母亲在我心目中的形象?(可以从原文中找)

合作**1-3段,理解深层内涵和写作方法。

学生精读课文,深透理解文意。合作**下列问题:

1)课文前三语段,只有一句提及母亲,而其他内容似与作为课文内容鲜明精炼概括的文题无关,作者这样安排行文结构的用意是什么?

2)精读5-12段,归纳出这一部分作者围绕母亲写了哪些事情?

3)、试用“母亲是一个的人”的形式组织语言,精当评价母亲的形象。

导学。合学。

检学。拓学。

2我的母亲第一课时

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7 2第一课时导学案

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2 《我的母亲》第一课时教案

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