教学课题。
第一课:解读报纸—信息与信息技术概述新人版7年级信息技。
术上册。计算机机房,极域软件。
所有教材教学工具。
知。课时安排1
识1.掌握信息的概念和特征目2.掌握信息技术的概念和应用标。
教学目标。能。
力通过具体的解释和讲解,引导学生学习,给他们进一步了解信息和目信息技术的应用和特征。标情感目标。
激发学生的编程兴趣,让我们的学习能为生活服务。
教学重点掌握信息与信息技术概念。
教学难点意识到计算机系统的组成部分。
教学方法讲解法法,引导启发式教学方法。
引入新课:同学们对报纸并不陌生,那你考虑过报纸有什么用吗?请用2分钟时间不假思索地说出你能想到的作用。
如果一时想不起来,可以看看图1-1所示的报纸。如看新闻,表达想法,寻人启事,登广告等。
总而言之,这一切都是传播信息。
那么信息时什么呢?现在我们一起来了解一下。讲解:1.认识信息。
信息”是人们既熟悉又没有完全认识的词语,至今还没有权威,较完整,能被大家所公认的定义。我们只能客观地认识信息,理解信息,借助信息的交流,沟通人与人之间的联系。
信息是一种重要资源,它和物质,能量共同构成了世界的三大要素。信息的一般特征:
传递性,共享性,载体的议付行和可变换性,价值性,时效性,普遍性,无限性。
教学过程。2.信息技术。
信息技术的含义---凡是能扩展人的信息功能的技术,都是信息技术。可以说,这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。
信息技术的内容:信息的采集,储存,传递,处理。
五次信息技术革命:第一次是语言的使用,第二次是文字的发明,第三次是印刷术的发明,第四次是电报,**,广播和电视的发明和普及,第五次是计算机的普及,多**计算机与通信技术的结合。3.
信息技术处理工具---计算机。
计算机的四个发展阶段。
1.第一代计算机(2024年~2024年),主要元器件是电子管。2.
第二代计算机(2024年~2024年),用晶体管代替了电子管。3.第三代计算机(2024年~2024年),以中、小规模集成电路取代了晶体管。
4.***计算机(2024年至今),采用大规模集成电路和超大规集成电路。
5.第五代计算机智能计算机计算机系统。
计算机系统硬件系统和软件系统组成的。
硬件系统分:运算器、控制器、存储器(内存储器和外存储器)、输入设备(键盘、鼠标、绘图仪等)、输出设备(显示器、打印机。
等)软件系统分:系统软件、应用软件。
课堂小结。1.信息的概念。2.信息的特征。3.信息技术的内容。
布置作业理解信息传递。
第一课:解读报纸—信息与信息技术概述。
1.信息及其特征。
板书设计。2.信息技术。
3.信息技术处理工具---计算机计算机系统的组成部分。
课后反思。
01第一课 信息与信息技术概述
教学课题。第一课 解读报纸 信息与信息技术概述新人版7年级信息技。术上册。计算机机房,极域软件。所有教材教学工具。知。课时安排1 识1.掌握信息的概念和特征目2.掌握信息技术的概念和应用标。教学目标。能。力通过具体的解释和讲解,引导学生学习,给他们进一步了解信息和目信息技术的应用和特征。标情感目标。...
01第一课 信息与信息技术概述
教学课题。第一课 解读报纸 信息与信息技术概述新人版7年级信息技术上册。计算机机房,极域软件。所有教材教学工具。知。课时安排1 识1.掌握信息的概念和特征目2.掌握信息技术的概念和应用标。教学目标。能。力通过具体的解释和讲解,引导学生学习,给他们进一步了解信息和目信息技术的应用和特征。标情感目标。激...
第一课信息与信息技术
第一课 信息与信息技术 信息与信息技术 教学目标 教学目标 1 理解信息的含义。2 了解信息的传递方式。3 了解信息技术带给人类的便利。教学内容 教学内容 内容。1 身边的信息。2 信息的传递方式。3 信息技术。4 信息技术带给人类的便利。教学重点 教学重点 1 信息的含义。2 信息的传递方式。教学...