【教学课题】 网页浏览老师签名：
实习教师】 靳贞双班级：八年级（ 1 ）班。
课时】 1个课时日期：2024年9月8日。
星期四第四节课。
一、教学目标。
1、知识目标。
1）了解宽带连接的相关技术并掌握adsl宽带连接的方法。
2、能力目标。
1）熟练掌握如何应用浏览器；
2）自行应用浏览器浏览信息和查找指定信息。
3、情感目标。
1）通过学习培养学生对信息教育课的兴趣；培养学生的记忆力，语言表达能力和应用能力。
二、教学重点。
1、学会浏览网上的信息，访问指定**的主页内容；
2、掌握信息搜索的两种方法：直接输入**、通过超链接。
三、教学难点。
1、理解网页和**的关系。
四、教学方法。
电脑屏幕广播法、讲解演示法、练习法、提问法等。
五、教具准备。
多**课件。
六、课时安排。
1个课时。七、教学过程。
导入。师：同学们，放假一个多月，是不是每天都有上网呢？
生：是/不是。
师：那同学们知道在家怎样上网吗？
学生发言。1、宽带连接。
老师呈现只有电脑和主机的**，并提问是不是只要有电脑就可以上网了呢？
学生发言。教师接着**一张有宽带连接窗口的幻灯片，并引导学生思考如何去申请上网的账号。
学生发言。老师总结：只有电脑是不能上网的，我们首先要向网络运营商申请开通网络服务，从网络运营商那里获得用户名和密码，那是不是这样就可以了呢？
生：是/不是。
师：当然不是，我们还需要自己建立一个宽带连接，这样我们的用户名和密码才有地方输入。记着了，这个宽带连接是需要我们自己来建立的哦！
现在先布置同学们一个任务，回去以后自己看看书上的步骤，自己建立一个宽带连接，如果有不懂的下次课可以问。那现在我们接着往下上。
2、启动浏览器。
教师放一张有浏览器的幻灯片。
师：这张**对大家来说应该不陌生吧，那这是什么呢？
生：网页、浏览器。
师：很好，我们的同学都知道这个是浏览器，那浏览器都有哪些同学们知道吗？
生：360浏览器、ie浏览器、火狐浏览器、qq浏览器等。
师：我好像听到有同学说哦！其他同学说一下它是浏览器吗？
生：不是。师：那它是什么呀？
生：搜索引擎。
师：对，像、谷歌这些都是搜索引擎，记住了，它不是浏览器。
3、浏览网页。
师：在我们做任何事的时候都有一个目的，刚刚课间的时候我看到同学们有的在浏览网页，有的在逛空间，有的在聊qq，那如果现在老师释放控制以后同学们第一件事想做什么呢？生：
浏览网页、聊qq、打游戏。
师：好，看来同学们想做的事还真不少，那现在如果老师想请同学们帮我在上面查点资料，同学们首先会怎么做呢？
学生发言。教师总结浏览网页的方法，在地址栏输入**，点击超链接。
4、退去浏览器。
师：同学们想象一下如果现在是晚上，家里面很黑，这个时候我们是不是会开灯呀？
生：是。师：那我们在睡觉前是不是也要关灯了再睡呢？
生：是。师：那我们打开了浏览器而且也找到了我们想要的资料了，那浏览器是不是也要关闭呢？
生：是。老师请一位到两位同学站起来列举关闭浏览器的方法。当学生列举完毕后，老师针对学生的回答表扬学生并总结关闭浏览器的方法。
八、总结：请一位同学为我们总结上课的内容。
再抽两位同学起来分别回答启动浏览器和关闭浏览器的方法。
九、课后作业。
1、上机操作，建立宽带连接。
2、在网上查找网页和**的关系，并将你们查到的内容写在word文档上。
十、备课资料。教材。十。
一、教学反思。
第一、 教学时间没有安排好，下次课应该要在此基础上尽量延长教学时间。
第二、 作业布置不是那么清晰，下次可以把它分发给学生。
十。二、指导老师点评。
第一、 开始上课时控制学生电脑后给同学适应的时间太短。
第二、 上课时间把握不好。
第三、 布置作业没有成效。
第四、 随机应变能力不错、亲和力也不错。
初中信息技术第一课
一 机房准备，创设信息技术教学环境。为了给学生提供一个良好的学习环境，在课前打扫好机房，提前检修 调试好所有机器，确保网络教室和投影设备正常运行，并对游戏 不健康内容作相应屏蔽，从技术上规范学生的上网行为，做到未雨绸缪，防患于未然，为以后的课堂教学做好铺垫。二 信息技术学科的认识。首先向学生讲述对信...
初中信息技术第一课教案
学习好资料欢迎 第一课信息和信息处理工具。教学目标 摆正对课程的认识。能够举例说明信息的概念，认识信息本质。能够说明信息的特征，列举信息在我们的生活 学习 生产等方面的重要作用。能够举例说明信息活动中包含的基本活动。教学重点 教学难点 教学手段 多 教室演示教学方法 教学过程 一 欢迎。一 自我介绍...
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