浙教版初中信息技术第一课认识动画教学设计 1

第一课认识动画教学设计

1教学目标

1.知识和技能。

1)了解动画的原理和动画技术的发展过程。

2)了解常用的动画制作软件。

3)初步了解flash软件及flash动画的效果。

4)初步了解主题动画作品的构成。

2.过程与方法。

1)在**微课，完成课堂测验中，了解动画的原理和动画技术的发展历程。

2)在“体验 flash 动画”过程中，掌握flash**动画操作。

3)通过“带着问题去体验”,“试讲情节谈启发”,初步了解flash主题动画作品的构成和flash 软件以及帧和关键帧。

3.情感态度与价值观。

快乐体验flash动画的同时增强社会主义核心价值观公民道德意识。

2学情分析

八年级学生对动画有一定的认识，只是他们的认识大多停留在“动画片”,对动画的常识以及flash动画制作方法等内容知之甚少。但动画对他们有较大的吸引力，学生对flash动画制作的学习兴趣、求知欲相当浓厚，同时八年级学习新软件也有一定的经验，自主性强，乐于自学。

3重点难点

教学重点了解flash软件及flash动画的效果。

教学难点激发学生学习动画制作的兴趣。

4教学过程

活动1【活动】教学过程

活动1【导入】畅谈生活动画。

回顾熟悉的生活动画，共勉**生活动画宣传介绍，跟随感兴趣的动画，快速进入课题。

活动2【活动】自学动画常识。

1.自主学习看微课。

借助微课，自主学习，**“动画的基本原理”及“动画的技术发展史”2个微课。

2.即时自测又自省。

结合微课自学后，提交教学辅助平台上的课堂测验，即时反馈成绩并认真反思错题，自我巩固。

活动3【活动】体验flash动画。

请打开并**欣赏一组“flash动画作品”。

爱国、敬业、诚信、友善4大社会主义核心价值观主题flash动画)

1.带着问题去体验。

1)动画中有哪些角色，又有什么样的角色动作？(★

2)flash动画制作中是怎样表现某一角色的运动或变化？(★

2.试讲情节谈启发。

尝试讲讲其中一个flash动画的基本情节，谈谈体验后，对接下来flash动画制作的启发。

评论(0)活动4【活动】晒晒本课收获。

以思维导图方式引导学生从“知道”、“学会”、“感悟”三方面晒收获。

浙教版初中信息技术第一课认识网络教学设计 2

第一课认识网络教学设计 1教学目标 1.通过对生活中网络的 理解网络的概念及应用。2.通过观察教室网线 交换机等网络设备，知道网线的内部结构。3.通过画出网络结构图，认识计算机网络结构，加深对计算机网络的理解。2重点难点 教学重点 理解计算机网络的概念，了解计算机网络常用设备。教学难点 理解并画出计...

浙教版初中信息技术第一课认识网络教学设计 2

第一课认识网络教学设计 1教学目标 1.通过对生活中网络的 理解网络的概念及应用。2.通过观察教室网线 交换机等网络设备，知道网线的内部结构。3.通过画出网络结构图，认识计算机网络结构，加深对计算机网络的理解。2重点难点 教学重点 理解计算机网络的概念，了解计算机网络常用设备。教学难点 理解并画出计...

浙教版初中信息技术第一课认识动画教学设计 1

第一课认识动画教学设计 1教学目标 1.知识和技能。1 了解动画的原理和动画技术的发展过程。2 了解常用的动画制作软件。3 初步了解flash软件及flash动画的效果。4 初步了解主题动画作品的构成。2.过程与方法。1 在 微课，完成课堂测验中，了解动画的原理和动画技术的发展历程。2 在 体验 f...