1. 新学期新课堂致辞。
t:各位同学,送走了暑假,迎来了新学期,今天是新学期的第一节信息技术课,做一个小小的调查:在家盼着开学的同学有多少?请举手。
s:t:开学前的一天老师我在浏览空间时,看到了几位同学的签名,写着“最后一天”,后面加了好几个感叹号,可见感情非常强烈!
大多数同学都不大想开学,其实偷偷告诉你们我也不太想开学,累啊!但胳膊拧不过大腿呀,没办法还是得开学,既来之则安之!开心是一天,痛苦是一天,那还是开心地过吧,所以接下来欢迎大家开始八年级上学期的信息技术课堂学习活动!
(赞助下嘛)新学期新课堂,希望大家多动一动脑、多动一动心、多动一动眼、多动一动手!
在新的学习中,有新的体验、新的感悟、新的发现和新的收获!
t:动心,即动心学习、动心发现问题;动脑,即动脑思考、动脑解决问题;动眼,即动眼观察、动眼寻找规律;动手,即动手操作、动手实践创作。其中,动眼还包括遇到问题时多看看自己座位前后左右的同学是如何解决问题的,发现其中的规律,然后先进行模仿,熟练掌握后再尝试进行自己的实践创作。
2.新教材介绍。
先要求学生快速、简单翻阅教材,大概3分钟,然后再将注意力停留在目录页上,请学生回答问题:
q1:本学期教材一共分为三个单元,这三个单元的内容其实有一个共同的主题,请用一个词来进行说明。
q2:虽然三个单元的内容都是和网络相关的,但是侧重点各有不同。第一单元是“网络与生活”,如果没有了网络,生活会变得如何呢?
在座各位的网龄都是≧1年的,那么,假如有人来向你咨询,一台电脑需要具备哪些条件才能够接入internet,你能讲得清楚吗?另外,internet已经开始在很大程度上改变了我们的学习、生活和娱乐的方式,那么,你是否了解internet的发展历程呢,你对它的认识到底有多少呢?
s:这个时候的学生都基本是面面相觑,偶尔有某个班的某一两个或两三个同学能够简单说出一点点之所以然来,但绝大部分同学明显感觉到自己对此知之甚少。我的提问必然激起他们的一些反思,同时对即将学习的内容也充满期待。
t:第一章内容可以在一定程度上帮助我们解答上述问题,在本章的学习过程中,我将把大部分时间交给同学们,让大家去进行资料搜集、整理、筛选和总结,并发布演说汇报成果。
q3:第二个单元“网上交流”。网上交流的方式有很多,大家最常用的是什么方式?
t:qq 、e话通、网易泡泡、新浪uc、msn等,这些都是一种即时通讯方式。什么叫做即时通讯呢,打个比方,就是我发一条消息过去,假如你就坐在电脑前,那么我们便可以进行实时对话了。
当然,随着科技的发展和普及,假如你全副武装配备了摄像头、戴上耳机拿起话筒,那么就可以达到某种意义上的“面对面交流”了。这些交流方式你是否知道呢?
教师注意引导学生健康文明交流沟通,上课时开着qq,但请不要把过多的时间浪费在一些无聊的聊天上。)
q4:除了qq等即时工具之外,还有哪些网上交流方式?
t:e-mail、bbs(论坛)、贴吧等,如中学生论坛 、贴吧等等。
t:作个简单的小调查,有哪些同学写过信、去邮局寄过信,请举手。
s:偶尔有一两个给网友写过信。
t:我比大家早出生十几年,曾经有过比较长的写信的经历。而在座的各位呢,成长在科技迅猛发展的今天,很少有人还在用笔写信、再到邮局去寄信了,因为只要坐在电脑前就能片刻之间飞鸿传千里,用的是什么交流方式啊?
s:email。
t:email在最开始的时候有个很可爱的昵称知道叫什么吗?
s:伊妹儿。学生都抢着说,似乎证明自己比较博学多识,事实上这个昵称现在已经不流行了,还是有少部分学生并不知道。
t:叫伊妹儿那会,email才刚刚在中国民众当中兴起,现在大家都已经司空见惯、见怪不怪了。对我来说,我感觉用手写信、去邮局寄信和使用email进行交流,所能够传递和表达的情感效果可能会有所不同。
(上海东方卫视百里挑一)如果哪些同学有兴趣,可以做这样的一个测试活动:给你的某位朋友、同学或亲友写一封手写的信寄过去,同时再发一封email,事后请他告诉你他收到这两样信件时的不同的感受;当然,你还可以请他用这两种方式给你写信,你可以细细体味一下自己的两种心情。这就叫做体验。
t:从这学期开始,我们之间的交流会更多的用到email。
t:第三单元是网上安家,这个单元的网页制作是需要动手最多的内容,当然,由于我们的学习经验和技术能力有限,我们学习制作的是静态网页。事实上,静态网页更容易表达我们的个性风格,在动态网页多如牛毛的internet上,只要大家用心去做,静态网页也能做得很精彩。
上面就是我们这册书的内容,希望大家以后上课要做好充分准备,认真学习,努力坚持两手抓!
开机关机有讲究。
看到这个题目,一定有不少的人会觉得开机关机难道还用讲吗。是呀,在电脑操作中,似乎最简单的的就是开机关机了。其实,开机、关机也是非常有讲究的,而且要养成好的习惯。
如果不管电脑是不是还在运行程序,就把电源断掉,这样对电脑的负面影响是很大的,一方面可以破坏你的数据,另一方面也可能破坏你的硬件,可能你一两次看不出来,但久而久之就可以感觉到了。
开机时应先打开显示器等外设,然后再开主机。如果将程序颠倒,显示器打开时产生的瞬间高压会对主机内的各部件产生冲击。关机时要跟开机相反,先关主机,再关外设。
如果是不正常关机,那下次开机时都要经过一个检测错误的过程,这样就减慢了开机的速度。要命的是,这样做容易损坏硬盘,这就相当于一辆高速行驶的汽车,突然来一个急刹车,这对汽车的损害可想而知,其实在这里,硬盘就好像是汽车。
在某些情况下,刚刚关闭的电脑也不能马上重新启动,这一点大家也不是很在意,往往一秒钟都不愿意多等,马上就去按power键。但是应该知道,电脑内部有许多高速运动的部件(如硬盘、各种散热风扇等),板卡上还有许多电容和错综复杂的电路,关机后立即再开机,多多少少地会缩短电脑的使用寿命(内部零件的寿命)。
还有一个现象,现在电脑一般都是atx电源,在默认的情况下它是不允许快速关机的,它不像at电源,一按然后放手就行了,它要按定power键不放手,等过了几秒钟以后才可以关机。
开机、关机虽然是件小事,但也不能忽视,不要因为一时的疏忽,使爱机积劳成疾,最终走进坟墓啊。
新学期开学第一课
开学第一课 我是小学生了 一年级一班主题班会。一 活动目标 1 让学生熟悉任课老师 熟悉学校环境 熟悉同学,进而热爱这个将来要学习的地方。2 学习 小学生守则 和 中小学生日常行为规范 让学生了解作为小学生哪些事情可以做,哪些事情不能做。3 对学生在安全 卫生 纪律 学习各方面都进行教育,让学生养成...
信息技术开学第一课
田甜。教材分析。教材中没有安排这一课,主要的内容是教师对学生做一些常规介绍,有课堂的纪律要求,也有课前的要求。学情分析。三年级学生从这学期开始接触信息技术课,由于家庭因素,学生的学前水平参差不齐,有些学生已经具备一些简单的操作能力,还有些学生第一次接触计算机,鉴于此,教师在正式授课前需要进行一次书面...
信息技术开学第一课
我有信息好习惯。1 提出微机课的要求。明确微机室内的上机规定。2 要求有电脑制作特长的学生做一份自我介绍,自我评价并贴上自己的 上交。初步了解学生的电脑制作水平。3 简介本学期的教学任务,及老师在微机课上将要采取的教学策略和方法。引导学生有意识地养成主动求知的习惯和能力。4 布置下节课上机要求。教学...