有很多的同学是非常想知道，高中语文开学第一课是要讲什幺，现代汉。
1 高中语文开学第一课学什幺 1、语法分析有哪些基本手续？
语法分析的基本手续：切分、归并、分类。
1 切分是由语流切分成片段。切分出的单位有：篇章、段落、句群、句子、
词组、词、语素。其中句子、词组、词、语素和语法有关。2 归并是把具有。
同一性的词(在语音形式和意义上相同的词)归纳在一起。
3 分类应是在归并的基础上进行的。
2、什幺叫语法单位？单位有哪几种？语法单位之间的关系如何？
1)语法单位就是从话语中切分出的跟语法有关的大大小小的单位。语法单。
位是音义结合体，研究符号的组合。最大的语法单位是句子，最小的语法单。
位是语素。2)语法单位有：1 语素：最小的音义结合体。2 词：是最小的独立运用的。
音义结合体(或语言单位)。3 词组：词和词的组合。4 句子：最小的独立表达。
的语音片段(音义结合体)〖或最小的单说的语言片段〗。
3)语法单位之间的关系：根据性质的不同分成四级。
最小单位组合单位性质。
1、语素语素组 (有意义)
1 组成关系：量的增加。如：词到词组。
2 实现关系：质的变化(质的增加)。
如：词到句子。
组成。2、词词组 (独立运用)
3、小句小句组 (结构上独立)
4、句子 (独立表达)
3、如何切分语素？什幺叫剩余语素？剩余语素是如何切分出来的？
1)切分语素的方法：1 基本方法：对比法。到别的环境里去找与之音义相。
同的成分，若有，则可分出一个语素。2 剩余法：根据假设，如果我们断定。
其中一个成分为语素，则剩余成分至少为一个语素。
2)剩余语素：只能与某一个语素结合的语素，只能在一个环境出现，又叫。
一用语素。剩余语素大多为音译词和借词。如：菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡。
宾枪、苹果。〖注〗蝴蝶是一个语素。
3)剩余语素的切分：在一个词中，如果我们先用对比法确定其中一个成分。
为语素，则剩余成分至少为一个语素，称为剩余语素。
4、如何确定语素和词的同一性？
一个语素独立运用时成为词。独立运用包括单说和临时组合。如：白/衣服，是一种临时组合，其中“白”就成为一个词。
5、汉语有哪几种句法结构？能区分各种句法结构。
汉语有五种基本的句法结构：偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构。
和联合结构。
1 高中语文：写给开学第一课高晓松说：人生不仅有苟且，还有诗和远方。
那我想说，语文不仅有眼前的现实，还有自我的完善，更有诗和远方。
何为眼前的现实？
那就是三年苦读，静待高考的金榜题名，语文在高考中的分值占总分的五。
分之一。有人说得语文者得高考，有权威人士分析，随着高考改革的深入，语文的广度、难度将逐步提升，语文在高考总分中区分度会最大，也最容易。
拉开学生档次。且不说语文单科在高考中作用斐然，单就语文对其他学科的。
影响也是意义重大，所有学科做题的前提是读懂题意，这就需要语文的阅读。
理解能力。比如历史中的材料分析题，没有语文的阅读量，没有语文古、现。
代文的理解能力，何以顺利完成。又比如数学证明题，在读懂题意的基础上，有三种常规方法：由已知推往求证的顺藤摸瓜法；由求证推往已知的倒挂金。
钩法；已知与求证同时往中间推断的齐头并进法。其实这些方法都源于语文。
的阅读、理解、分析、归纳、综合运用，这也正是语文工具性之所在。至于。
语文在现实生活中的作用，无需多讲，想必大家颇有感受。
何为自我完善？
人生就是一个不断学习、不断进步、不断完善的过程。语文就是教你在学。
习中实现进步与完善的自我完美蜕变。学习是进步之本，“三人行，必有我师。
焉”，教我们学会如何学习，并一点点进步。反省是成长之根，“见贤思齐，见。
不贤则内自省也”，教我们学会怎样反省，进而逐步成长。感恩是融洽人际关。
系之润滑剂，“鸦有反哺，羊有跪乳”，告诉我们学会感恩，感恩从报答养育我。
们的父母做起。
诚信乃立身之本，“一诺千金”“人而无信，不知其可也”，告诉我们诚信是赢。
得他人信任之宝。语言表达是帮你打造良好形象之钥匙，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，告诉我们语言表达对促进情感发展有多幺重要。善解人意。
是为人之优秀品质，“己所不欲，勿施于人”告诉我们换位思考对修养自身、理。
解他人、和谐社会多幺重要。“己欲立则先立人，己欲达则先达人”等等等等等。
都会教我们在学习中反省，反省中完善，完善中成长。
高中语文开学第一课
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