2014 高中语文开学第一课教案。
2014 高中语文开学第一课教案。
**高考频道整理了《高中语文开学第一课教案》，供高考考生参考，希望。
对考生有所帮助。
一、教学目的。
1.加强师生互相解，增强合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系。
统。2.明确语文学习的双重目标，掌握并运用具有高中语文学科特色的学习方。
法。3.明确本学期的语文学习内容，按计划完成高一语文的学习任务。
二、教学设计。
1.学情：学生由初中走向高中，经历了学习上的重大转折，但在语文学习。
上并没有质的提升。所以，开学初的语文课应该引导学生逐步适应高中的语。
文学习，实现由初中向高中语文学法上的转变，重在培养学生良好的语文学。
习习惯。2.教法：老师介绍，师生互动。
三、教学建议。
1、本教案所用实例较多，教师视个人专业水平和学生情况酌情取舍；不论。
引用多少材料，教师要熟练掌握，出口成章，彰显教师的语言艺术和人格魅。
力。2、有些材料最好用幻灯片**，让学生听得清，看得见，有助于理解和掌。
握。3、本教案内容较多，可筛选材料上 1 课时，也可上两课时。
四、教学过程。
一）千里有缘幸福相会。
人们常用同过窗(同学)、扛过枪(军人)、下过乡(知青)等话语说明不同形式。
的缘分。十年修得同船渡，说明缘分的重要和来之不易。为国育栋梁的人民。
教师和立志成才的莘莘学子，为着共同的目标走到一起来了，是上天赐给我。
们的缘分。老师作为我们健康成长的引导者，受人尊敬由来已久。古代人们。
就把师的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一排位上供众人朝拜。中国。
第一位教育家孔子被人们称为至圣先师、万世师表，成为几千年来人们最崇。
敬的人物之一。唐代大文豪韩愈古之学者必有师，师者，所以传道、授业、
解惑也的名言，对师作了最精辟、最完美的解释，一直被国人奉为经典世代。
流传。除此而外，人们用充满感情的多种美称表达对人民教师的敬仰和爱。
戴：称教师是人类灵魂工程师，这是最富有哲理的称谓；称教师是辛勤的园。
丁，这是最质朴无华的褒称；称教师是慈爱的母亲，这是最真挚感人的爱称；称。
教师是春蚕，这是最纯真质朴的称谓；称教师是蜡烛，这是最温馨动人的称谓；
称教师是孺子牛，这是最具中国特色的喻称；称教师是春雨，这是最生动形象。
的默称；称教师是人梯，这是最光荣贴切的专称。凡此种种，集中说明了老师。
在教育教学、启迪智慧、引导成长中无可替代的作用。因此同学们来到学。
校，要倍加珍惜这不可多得的师生缘和同窗情。要虚心向老师学习，学知。
识，学做人，亲其师，信其道，学好教师教的每一学科，绝不能干出厌恶和。
尚，恨及袈裟的傻事，白白的耽误自己某一科的学习。
我做大家的语文老师，有缘和大家朝夕相处深感幸运。鄙人姓李名爱民，字济众，号乐群，博客名为苏河十八子。芳龄 58 岁，和国家领导人相比，我。
正处青年，但和四岁就知为兄长让梨的孔融、七岁能急中生智砸缸救人的司。
马光、九岁就知为父亲暖席的黄香和十二岁就做了秦国上卿的甘罗相比，我。
已是老年了。从个人的情况看，上帝把我分配到人生的一个普通班，我没有。
一丁点优越的家庭背景。我的智力平平，对很多事情的理解比同龄人都要晚。
35 年。我知道自己的弱点，恪守慢牛早套场和笨鸟先飞的信条，勤学不辍。
我自幼爱好读书，书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。我扑在。
书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。有时候读一本好书，感觉就像是跟许。
多高尚的人在谈话。尤其爱好**性学习，有时为了弄懂、掌握一个语文知。
识点，都要比别人不知多花费多少时间。不管怎幺说，我愿意尽心尽力、尽。
职尽责搞好语文教学，更愿意得到大家的支持和帮助，和大家一起营造一种。
团结向上、努力奋进的语文学习氛围。
二）学好语文大有作为。
从传承中华民族文明的角度看，语文是汉民族语言和文字的总汇，积淀着。
汉民族最古老的精神力量和智慧成果。语文的蕴含犹如浩瀚无际的海洋，博。
大精深；语文的力量宛若连绵起伏的群峰，庄严崇高。语文的论辩比金钢石更。
坚硬，历千年而不朽腐；语文的描写比锦罗缎更柔软，呈异彩而不妖娆。议论。
时，语文像长江黄河一样奔流不息；抒情时，语文像清泉溪流一样潺潺流淌。
从美学的角度看，语文是一轮喷薄而出的朝阳，霞光万道，辉煌绚丽；语文是。
一颗缀在草叶上的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是一抹黄昏天边如血的夕。
阳，映照旅人，染红山川；语文是一簇自由绽放的花朵，姹紫嫣红，清香馥。
郁。这些美好的事物，口头描述是语，倾注笔端成文，谱写出语文的华美乐。
章。从散文的角度看，语文是现实生活美好事物的升华。是东都洛阳城郊国。
色天香的牡丹，是清华园月夜下恬淡静谧的荷塘，是古道边长亭外悄然无声。
的冷月，是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。从古诗词的角度看，语文。
呈现出充满意境的绚丽生活。是万里长空的一行白鹭，是沉舟侧畔的千点白。
帆，是伶仃洋九死一生的旅途中历经千难万险的硬汉子，是秦皇岛一望无垠。
的大海中冲破万倾波涛的打鱼船。从**的角度看，语文能激发千万读者回。
肠荡气的情感。是当阳桥下黑脸张飞石破天惊的怒吼，是水浒好汉勇闯神州。
的风风火火的呐喊，是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片落花，是古轩亭。
口鉴湖女侠为国捐躯的侠肝义胆。诸如风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝！对酒当歌，人生几何？仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！俱往矣，数风流人物，还看今朝！等表现了语文的阳刚之美；还有昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨。
雪霏霏；采菊东篱下，悠然见南山。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。今。
宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。落花人独立，微雨燕双飞等体现了语文的阴柔。
如果学不好语文，不能正确使用祖国的语言文字，就无法表达自己的思想。
情感。若你的拼音没学好，对于混合不清的平舌音与翘舌音就不能很好的辨。
析，以致于四与十今与京和似的两个读音等都发不清楚。没有学好普通话，死抱着方言不放，也会闹出许多笑话。广东人在**苹果时把大苹果外销，小苹果自己吃说成大屁股外销，小屁股自己吃；广西人在盛赞旅游地的美景时。
把坐在船上看郊区，越看越美丽说成坐在床上看娇妻，越看越美丽。这都是。
语文没有学好造成的后果。
归纳起来，语文有如下功效：
1.提高运用能力增强合作交流。
语文学习的首要任务是培养和提高语言的理解与运用能力，其中包括话语。
过耳、旨意尽知的倾听能力，举止沉稳、出口成章的口头表达能力，一目十。
行、过目成诵的阅读能力，下笔千言、倚马可待的写作能力。具备了这些能。
力，不论是做人做事，都会左右逢源，得心应手，如鱼得水，似鸟翔空。凭。
借这些能力表达自己的思想，取得与别人正常的合作、交往和沟通；任何科学。
的发明与创造，都必须借助于语言文字来描述、推广和应用。事实证明：好。
口才好文章都可以成就人生的辉煌。在关键时刻，一句话、一纸文都可能影。
响你事业的发展，改变你人生的命运。尽管事业成功的人不一定都具有好口。
才和一笔好文章，但拥有良好口才和会写文章的人取得成功的机率更大，因。
此，口语交际和文章沟通能力是人们立足社会，终生受用的一种语文能力。
在这几个能力元素当中，语言理解与能力运用相当于火种，思想相当于燃。
料，思维近似于助燃的氧气，思想越丰富，思维越活跃，语言能力越强。
2.提升思想境界净化人们灵魂。
语言是思想的载体，思想丰富，语言的内涵就丰富；思想枯竭，语言自然就。
贫乏。从本质上讲，阅读理解能力实际上就是用自己的思想兼容文本的思想。
从中获取养分的能力；写作能力实际上就是作者用文字表达自己的思想感情的。
能力。一位刚刚考取的女大学生，坐着火车去大学报到。火车经过黄河铁路。
大桥，正是黄昏时分，她向车窗外看去，夕阳垂在远远的天边，将万道霞光。
投射在浩淼的水面上，水的这一侧是黛青色的邙山，那一侧是极力向远处绵。
延的高压线，这些景物共同构成了一副极为恢弘的场面，深深感动着这位女。
大学生。她在想，多幺美妙啊，这是大自然专为我设计的吗？这是在预示着，我即将开始的大学生活，也会充满梦幻般的色彩；我的前途，就像这云霞一般。
灿烂。这个例子说明，景物和心境常常是融为一体的。语言内涵丰富，思想。
境界自然就高。
语文作为人们灵魂的净化剂，可以剔除人内心的私欲和杂念，使人变得纯。
洁而高尚，孔子出门见到一件不注水时是斜的，注一半水则变正，注满了水。
就要翻倒的奇支器。不禁感叹道：哪有满而不翻的呢？古人教育我们做人要谦。
虚，千万别自满，否则，非翻车不可。语文可以在人的心灵深处播下善良的。
种子，唤醒人的良知，使人富有同情心、宽容心和仁爱心；语文可以使人心胸。
宽广，志向远大。屈原的心忧祖国顾念黎民、范仲淹的先天下之忧而忧、朱。
自清在贫病交加中拒领美国救济粮，这些都说明语文在人格塑造方面的巨大。
作用是其他任何一门课程都无法替代的。
3.强化创新能力形成自主**。
人最关键的能力是创造创新能力，而创造力的核心是形象思维能力。汉字。
是象形文字，汉语言是极易唤起人的形象思维活动的语言，是一种词、句都。
富有形象暗示的语言；文学作品是形象思维的产物文学作品的欣赏过程始终伴。
随着想象与联想，因为只有充分地展开想象和联想，作品所塑造的形象和所。
描绘的情境才能在读者的脑海中浮现出来，才能被读者感知和认识。因此，学习语文，可以大大丰富人的想象力，增强人的形象思维能力，改善人的思。
维品质，提升人的创造力。从这个意义上讲，语文课是一门创造潜能的开发。
课，是一门创新能力的培养课。
终身学习能力是每个人一生中最重要的一种能力。再好的大学也不可能教。
给学生一生中要用到的全部知识，更不可能培养好学生一生所需要的所有能。
力。尤其是知识更新速度加快，新技术层出不穷，人们更需要具备终身学习。
能力。联合国科教文组织国际发展委员会编着的《学会生存》一书中指出：
未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。学习能力的核心是语。
言的感受、理解能力和思维能力，鉴于语文是学习一切知识的工具，要逐步。
提高自主学习和**能力。连母语都掌握不好的人，很难在科学上取得大的。
成就。4.培养生活情趣提高人格魅力。
语文可以丰富人的内心世界，提高人的文学素养，培养人的生活情趣。人。
高中语文开学第一课教案
教育是一项事业，需要我们付出毕生的鲜血 教学是一门艺术，而不仅仅是一门技术，需要我们不停地去探索。在多年的教学过程中，我发觉一个教学循环需要一个贯穿始终的统一要求。经过我多年的思索 实践，设计了这份教学设计，用在起始年级或接手一个班级的第一堂课。虽然说不上屡试不爽，却对提高课堂效率大有帮助，今天拿出...
高中语文开学第一课教案
高中语文开学第一课教案三篇。背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好语文，在这里追逐梦想。三 语文学科的特点。1 最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小 2 积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性 3 语言...
高中语文开学第一课
语文的外延等于生活，其实生活中处处有语文，语文中处处体现着生活气息。针对大部分学生对语文的兴趣不浓，甚至厌烦语文的现象，作为语文老师，要善于抓住这些现实问题，去寻求解决问题的行之有效的方法，我们要有问题意识，研究意识，课题意识。也就是问题即课题。分析其原因 这里需要做一些调查 第一，语文学习动力不足...