2015 高中语文开学第一课教学设计。
语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语。
文学科的基本特征。准备了高中语文开学第一课教学设计，希望你喜。
欢。听君一席话，胜读十年书。
1、认真听课。
1)要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复。
习是个极好的提示。
2)记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难。
点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移。
的表现。2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
3、拓宽听的渠道让更多的信息从耳而入。
读书破万卷，下笔如有神。
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你出口成。
章。2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加出彩。
3、读报、读杂志。
4、使用工具书。中学生常用的工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》
成语词典》《古汉语常用词词典》。这几种工具书是必不可少的。
言为心声，不耻下问。
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。
2、对请教老师和同学，不懂就问。
3、看电视时积极评论。
1)对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。
2)体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。
3)积累词汇。
4、朗诵、演讲。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
1、写好每个字，注意卷面整洁。
2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。
4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。
5、写日记。
6、写随笔。
学而不思则罔，思而不学则殆。
1、独立思考，切不可人云亦云。
2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心。
中有数。3、好奇多问。
4、将自己思考的结论记下，与人交流。
读有字之书，也读无字之书。
1、运用多种手法查找资料。
高中语文开学第一课
语文的外延等于生活，其实生活中处处有语文，语文中处处体现着生活气息。针对大部分学生对语文的兴趣不浓，甚至厌烦语文的现象，作为语文老师，要善于抓住这些现实问题，去寻求解决问题的行之有效的方法，我们要有问题意识，研究意识，课题意识。也就是问题即课题。分析其原因 这里需要做一些调查 第一，语文学习动力不足...
高中语文开学第一课
教学札记。开学第一课 2012.8.13 首先祝贺同学们通过自己的努力成为了一名光荣的高中生。今天你们站在了一个新的起点，站在了同一个起跑线，过去已经成为历史，无论曾经的你是辉煌还是暗淡，一切都清零了。班主任肯定会给我们讲很多很多，因为我们刚刚带领学哥学姐从高考的战场下来，高考是残酷的，它是一锤定音...
高中语文开学第一课
我不想讲课本上的东西，咱们聊一聊，来聊几个字吧。古有 仁 义 礼 智 信 讲的是如何修身养性，今我们来聊 缘 趣 雅 信 法 说的是如何学习和学好语文。缘。懂缘 中国有句俗话，叫 十年修得同船渡 是指缘分的巧妙和难得。你觉得那些是缘分？我与你们相遇，我会从今天开始与你们共同学习，陪你们共同进步，见证...