**读《第56号教室的奇迹》感受。
怎样让孩子变成爱学习的天使……是贯穿我通读这本国外著作的主线，结合自己教学中成功的经验和失败的教训，**自己学习的感受。
具有如下感受：一、阅读直观感受。
一）著作中运用的教育方法简单而且有效，能够将理论和实践完美结合，许多课程不仅可以在课堂上借鉴，而且在家庭教育中也同样实用。
二）著作中提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任，并且特别强调知识本身就是最好的奖励。
三）教育中的许多成果是无法用考试达到的。二、阅读后思考。
一）在肯定著作的同时，带着怎样让孩子变成爱学习的天使的思考，从宏观上感受国度、文化、教育体制等的不同，还需要继续深入研读。
二）欣赏著作中“不让孩子们叫苦连天的学习”，原因很简单，我们都经历过学生时代，作为学生希望能有一位和蔼可亲的老师对自己传道授业解惑，正如著作中提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任，短暂的所谓“严厉”式的教育可能会见效比较快，但是对学生的长远发展是十分不利的，严重影响学生的心理、性格，所以更深入理解，我们要树立换位思考的意识，既是为人师表的要求，也是同事相处的标准，更是立足于和谐社会的需要。
三）统计不能用考试**的成果，力争培养符合中国教育实际情况的“德智体美劳”全面发展的人才。
《第56号教室的奇迹》读后感
精选公文范文。迹 读后感。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。第56号教室的奇迹 让我了解了教育的真谛和教育的力量，雷夫 艾斯奎斯在同一所学校的同一间教室，年复一年 增 教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍...
《第56号教室的奇迹》读后感
第56号教室的奇迹 读后感。吕秀菊。拿到书，首先，我就被 第56号教室的奇迹 封面上的那句 分享全美最佳教师的爱心和智慧 让孩子变成爱学习的天使 给吸引住了，于是，迫不及待一气呵成。当看完最后一页，掩书沉思时，脑海中闪现出了对他这样的概括语 雷夫 艾斯奎斯是一位充满能量的老师，这能量 于职业良心，同...
《第56号教室的奇迹》读后感
精选公文范文。迹 读后感。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。我是位不自觉读书的人，也没读书的好习惯。但想做点什么不去读书还真的不行，拜读了 第56号教室的奇迹 这本书，从中还是有所感受的，雷夫。艾斯奎斯老师从教二十五年来，一直在一所叫霍伯特的小学担任老师。这所学校位于美国的洛杉矶，...