平凡中孕育的奇迹。
—读《第56号教室的奇迹》有感。
何为奇迹？奇迹就是极难做到的、不同寻常的事情。那么一个教室里会有什么奇迹发生呢？带着这样的好奇和疑惑，我翻开了《第56号教室的奇迹》这一本书。
美国小学教师雷夫·艾斯奎斯将自己在教育教学过程中的亲身经历，通过一个个故事串起来，告诉我们雷夫老师是如何二十几年如一日创造教育奇迹的。
其实，看完整本书，我发现雷夫老师身上发生的事情，我也曾经经历过类似的事情，有的再同事之间聊天时也曾听说过。但我们为什么没能像雷夫老师那样成功，能够创造教育的奇迹呢？我们缺少的是持之以恒的爱！
谁是最可爱的人，对雷夫老师来说，学生是天使，是最可爱的人，所以由于对学生的爱，对工作的爱，促使他二十几年如一日的在教学教育的岗位上兢兢业业，认认真真的工作每一天。而我们现在的老师，很多缺少了这一份爱，对工作没有热情，仅仅当做是一项谋生的手段，而不是事业；对学生没有爱，抱怨学生的不学无术，不尊重老师，不认真听讲等等。试想，你不爱学生，学生怎么会爱你，你不认真对待工作，你怎么会有职业成就感。
所以我读完这一个个小故事，感触颇深。
我想我会向雷夫老师学习，学习他对学生的爱，对工作的执着。我不能保证我每时每刻都能做到他那样，但是我想我会时刻提醒自己，在我倦怠的时候，在我暴躁的时候，在我灰心的时候，我会以此激励自己，身为一个人民教师，我应该如果去做。
《第56号教室的奇迹》读后感
精选公文范文。迹 读后感。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。第56号教室的奇迹 让我了解了教育的真谛和教育的力量，雷夫 艾斯奎斯在同一所学校的同一间教室，年复一年 增 教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍...
《第56号教室的奇迹》读后感
第56号教室的奇迹 读后感。吕秀菊。拿到书，首先，我就被 第56号教室的奇迹 封面上的那句 分享全美最佳教师的爱心和智慧 让孩子变成爱学习的天使 给吸引住了，于是，迫不及待一气呵成。当看完最后一页，掩书沉思时，脑海中闪现出了对他这样的概括语 雷夫 艾斯奎斯是一位充满能量的老师，这能量 于职业良心，同...
《第56号教室的奇迹》读后感
精选公文范文。迹 读后感。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。我是位不自觉读书的人，也没读书的好习惯。但想做点什么不去读书还真的不行，拜读了 第56号教室的奇迹 这本书，从中还是有所感受的，雷夫。艾斯奎斯老师从教二十五年来，一直在一所叫霍伯特的小学担任老师。这所学校位于美国的洛杉矶，...