本单元围绕“时间”这一题材开展教学活动。学生在前面课时学过句型what time is it? it’s nine o’clock.
it’s time for english class. 他们已经掌握了整点和几点几分的表达方法，比较使用it’s time for….和it’s time to….
我相信通过这一节课的学习，有助于学生巩固和丰富表达时间的方式，并学会如何表达“到时间做某事”。
warm-up:(热身) “well begun, half done.”精彩的课堂开头，不仅能使学生迅速地兴奋起来，而且能让他们自然地进入学习状态。
greetings如：good morning, boys and girls. do you know what time is it?
wow, it’s 9:00. it’s time for english class.
教学主要内容。
get up 7:10
breakfast 7:30
go to school 8:00
english class 8:30
h**e lunch 11:30
music class 2:15
pe class 3:00
do sports 5:00
go home 5:45
h**e dinner 7:00
go to bed 10:00
按照生活的作息时间把上述时间一一安排出来，让学生尝试把时间的表达用英文说出来。
step2：
掌握it is time to do sth 和it is time for sth（句式）
围绕上面的内容，把这两个句型灵活运用，使学生能够区分这两个句子。
step3：
结合page 19的内容，连词成句（句子）
主要掌握：what time is it？
it is……（时间）
it is time to do sth.
it is time for sth.
熟读书本中page19的内容。
step4：
在学生熟练时间表达法以后，复印相关的练习，让学生熟悉相关书写。
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