学生能调动自己在幼儿园所学的滚动和游戏经历，做出3种姿势以上的前后滚动，学会变向接力跑的游戏，提高身体协调动作和平稳奔跑的能力，感受到体育活动的乐趣。
1.滚动与滚翻：前后、左右滚动。
重点：多种团身姿势协调的前后滚动方法。
2.游戏：趣味绕垫赛跑。
重点：平稳跑步和变向。
原地左右转。
自编操1~6节。
小游戏。1.检查学生服装。
2.宣布本课内容，发信号带着学生练习。
3.提要求并带着学生练习模。
1.听教师宣布课的内容。并认真练习队列队形。
2.听口令，进展模仿体会动作方法。
3.自己评价。
让学生明确本课的学习目标和学习要求，养成良好的行为习惯，引起学习兴趣，调动起学习的积极性。
合作**掌握技能。
1.各种左右侧滚动。
2.各种前后团身滚动。
1.带着学生做好头、脖等部位的游戏类准备活动。
2.引导学生回忆和表演在幼儿园所玩过的滚动方法。
3.指导并参与学生进展尝试性练习侧滚动和前后团身滚动的方法，提示学生观察教师滚动时身体的姿态。
4.组织学生分组练习与互评，巡回指导，并及时提示滚动技巧。
游戏：趣味绕垫赛。
重点：跑步和变换方向保持平稳的姿态。
1.讲解、示范游戏的方法和规那么，提示平安考前须知。
2.组织学生分组先曲线绕物慢跑一次，明确路线后，再进展快速跑的练习。
3.组织和参与学生比赛，激发学生的竞争欲望。
1.听讲解、看示范，知道游戏方法、规那么和考前须知。
2.认真练习，体会变向时如何保持身体平稳，掌握变向绕物跑的动作方法。
3.能与本组小朋友团结合作，互相鼓励，争取比赛的胜利。
通过趣味绕垫赛游戏，进一步激发学生的参与体育学习的兴趣，开展奔跑和变向能力。
1.自编放松舞。
要求：轻松自然、动作舒展。
2.师生共同小结。
3.师生道别。
4.放音伴，带着学生自编放松动作进展放松。
5.引导学生小结本课学习收获，安排**器材。
6.师生互评。
7.伴着**节奏，既可跟随老师的动作，也可自编自己喜欢的动作与老师共同边唱边舞。
8.与老师共同小结，互评学习表现，并**器材，与老师再见。
通过学生互评的方式对学习情况小结。引导学生将学会的一些滚动方法应用到生活中，留给学生进一步思考问题的空间。
器材：录音机一台，磁带、光盘；海绵垫40床、纸篓四个；小黑板4个（根据加、减法计算的得数绕过相对应的垫子）
小学一年级体育开学第一课学案
教学内容 体育课课堂常规。教学目标 1.认知目标 引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练。习活动可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。2.技能目标 了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。3.情感目标 提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处...
开学第一课一年级体育教案
教学内容。1 各种不同姿势的起跑。2 游戏 捕鱼 教学目标。1 初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。2 让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。3 初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信 遵守规则 团结合作等优良品质。指导思想。1 这是一节根据 课程标准...
开学第一课一年级体育教案
1 各种不同姿势的起跑。2 游戏 捕鱼 1 初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。2 让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。3 初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信 遵守规则 团结合作等优良品质。1 这是一节根据 课程标准 设计的新教材展示课，尝试以目...