(2)通过游戏让学生熟记跟读单词。
(5)出示**（气球中小船和外衣的一部分被遮盖），教师分别指向小船和外衣，问：“what's this?”，学生大声说出“a boat”或“a coat”。
3．语音训练。
(1)教师示范，学生跟读模仿感受同一音素，请学生边听边看教师的口型：
/au/-hello /au/-boat /au/-coat
(2)教师带读2-3遍，然后开展team work，请学生逐个读音素及单词。
4．巩固练习。
教师请学生a到前边来，背对全班站好，然后教师将一纸船或**，藏到一个学生的课桌里，学生a到行间去找，而其他学生则通过a与所藏物品距离的远近，来决定说词声音的大小，若a与所藏物品越来越近，则全班重复这个词的声音就越来越大，反之，离得越远，声音越小，直到学生a根据提示找到物品为止。
（四） 看图听韵文、理解韵文。
1．看图听韵文、理解韵文。
(1)听韵文、跟读韵文。
2．表演韵文。
(l)学生分别戴上maomao和yangyang的头饰，表演小韵文，进一步帮助学生理解“let's go.”“take yourcoat.”的含义。
(2)**韵文录音，理解韵文大意，学生边跟读边轻轻拍手，练习掌握节奏。
(3)重复**韵文，请学生跟读，鼓励学生根据韵文内容，创编添加动作。
小学一年级英语第一课第一课时HELLOHI教案
学习必备欢迎 第一课时hello hi 教学目标 1会使用打招呼的最基本用语hello,hi,在需要打招呼时可脱口而出。2培养学生琢步用英语刀招呼的习惯。3使学生从小养成懂礼貌，文明打招呼的习惯。教学重点 使用hellohi打招呼。教学难点 学生独立指着挂图，说出完整对话。教学准备 小组合作表演，教...
一年级教案第一课
第一课。神奇的信息世界。授课时间。年。月。日。周。智能性要求 了解信息技术在生活中的应用 自主性要求 自行想象计算机技术在未来生活中的应用 趣味性要求 介绍电脑影像特技及电脑动画，增加学习趣味性 活动性要求 通过讨论怎样才能学好信息技术这门课，促进课堂交流活动。教学用具。计算机。及。教材配套课件。教...
第一课教案一年级
4 课堂常规 1.课前准备 每结课前首先要把书和文具放在课桌的左上角，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线 文具摆放一条线 学生坐成一条线。2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊 起立 后，学生一起向老师问好，老师还礼后...