大沙中学电子备课教案。
科目课题。美术。
年级。七（5）班。
备课教师孔紫红课型。
欣赏·评述。
1中国世界遗产之美。
上课时间：第1周星期五。
知了解有关世界遗产的定义与分类标准，并记住一定数量的世界遗产。识。名称。
教与。技能。学过。程。
与目方。法。
情1、学会收集整理相关资料，积极参与小组讨论交流。标感2、能就自己喜欢的某处中国世界遗产进行欣赏评述。
与价。值观。
教学了解世界遗产的基本知识，学会从审美角度描述中国世界遗产的美感重点特征。
教学激发学生对世界遗产的关注与审美兴趣。
难点教具。教师活动课前准备：
学生活动。说明。
可让学生课前阅读本，并为上课做好材料和评论方面的部分准备。
创设情境，激发学习的兴趣。
教学过程。课件、相关**的**、学生收集自己亲自到访过挂图等教学资料。的或熟悉的中国世界遗产地的**及文字材料。
课堂导入：展示中国地图，教师分与教师交流，欣赏**感受享自己参观中国世界中国世界遗产美。遗产地的感受，让同学们猜猜说的是哪个地方，再展示**。
课堂发展：1、分组进行交流讨论并展示自己课前收集的资料，说说自己对中国的世界遗产的认识。2、列出我国各省份的世界遗产，阐明中国的世界遗产数量多而且丰富的特点。
师生共同总结世界遗产的相关定义和分类。3、结合文化与自然遗产的定义指导学生多角度欣赏中国的世界遗产的美。提问：
请举例说明欣赏世界遗产可以从哪些角度出发？有哪些方法？4、让学生选感兴趣的中国世界遗产谈谈它被评为世界遗产的原因。
有何美感特征及价值？请各个小组汇报。5、、**一段有关丹霞山申遗的新闻报道**，问：
从**中你有什么启发？还有什么地方可以申报为世界遗产的呢？请对中国世界遗产的保护提出自己的意见。
评价与发展。
从合作学习态度、学案填写等方面进行综合评价。建议小组自评再结合，老师评价。
1、小组分享：根据所得信息欣赏与交流，说说对中国世界遗产的认识。
2、师生互动，**中国世界遗产的概况和特点。
3、小组合作：结合课本和自己收集的资料，从多角度召开欣赏，**欣赏世界遗产的方式方法。
4、小组**：比较欣赏中国世界遗产的美感特点，研究得出结论。小组代表回答教师提出的问题，陈述观点。
5、分析**中的要点，对中国世界遗产的保护和发展问题展开**，完成学案。
根据小组和老师的评价正确认识自己的优势和不足。
广泛联系学生生活中到过的地方，引发学生的共鸣。
了解中国世界遗产的现状，加深对世界遗产知的认识。激发学生的爱国情怀。
培养学生多角度、多视点及深层次的美术欣赏评述能力。
引发学生关注时事，激发学生对中国世界遗产的保护意识。
教师可根据本课各方面实践调整或改进教学。
板书设置作业布置。
1、中国世界遗产之美。
多角度分析中国世界遗产的美感特征，提出保护遗产的建议。3、个性**：选择自己喜欢的形式把欣赏学习的成果展示出来。
七年级美术第一课教案
第一课美术概说课型 单一型1 教学方法 讲解，2 欣赏3 教学目的 1 通过教学，使学生基本懂得美术的概念。2 通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术 建筑艺术和现代设计的概念和分类。4 教学难点 重点 难点 美术的作用。重点 绘画的分类。教学过程 一 组织教学 ...
七年级美术第一单元第一课
七年级美术第一单元第一课 你 我 他 说课稿 一 教材分析。1 教材内容 你 我 他 是湘教版七年级上册美术课本第一单元第一课的内容。本课是学习人物画的基础课，主要通过观察新同学的形态特征 习惯姿势和各种动作 初步了解人体比例 结构和运动规律 重心变化的表现方法等，并进行人物动态速写练习。2 教材的...
七年级下册地理第一课教案
第六章我们生活的大洲 亚洲。第一节自然环境。地形和河流 第一课时 知识目标。1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据 2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。能力目标。1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点 2 理解河流分布与地形之间的关系...