《信息技术》五年级下册第一课电脑病毒与危害教学设计。
教学目标:1.知道什么是电脑病毒。
2.能说出几种常见类型的电脑病毒及其特点。
3.知道电脑病毒危害,感受电脑病毒发作对电脑系统的干扰与破坏。4.培养学生维护电脑系统安全的意识。
教学重点:知道常见的电脑病毒及电脑病毒的危害。教学难点:认识什么是电脑病毒。教学流程:一、导入新课。
1.引导学生欣赏教材中的四幅漫画,并鹰爪开阔视野中的内容。2.
提问教学:四幅漫画是什么意思?你知道发生什么事吗?
说说漫画中人物表情为什么那么奇怪?通过阅读,你知道什么是电脑病毒吗?
3.引导学生回答以上问题。4.小结:5.揭题:
二、常见的电脑病毒。
1.讲解:电脑病毒与生物病毒的联系与区别。
2.提问:以前有生过病吗?得过什么病?都有什么反应?3.引导学生交流汇报:
4.质疑:常见的电脑病毒有哪些?
它们都会对电脑造成什么伤害?5.引导学生带着问题阅读教材内容,完成以下任务:
书上介绍了哪些电脑病毒?请画出来。找出每种病毒的主要特点。
跟同学交流你最熟悉的电脑病毒。
6.我会填:根据下列情况判断电脑中哪类电脑病毒。
a.它不会自我繁殖,但可以任意毁坏、窃取文件,还能远程操控被入侵的电脑。()
b.它可以把电脑中的某一个文件修改成一个带病毒的文件。()c.它会删除硬盘中的一些重要信息。()
d.电脑感染了这种电脑病毒,会出现连电脑都难以计算的数学乘法题目。()
7.课件逐题显示,检查以上任务的完成情况,引导学生回答并给予适当的评价与讲解。
三、电脑病毒的危害。
1.布置任务:小组合作学习(1)阅读教材的内容。
2)小组讨论:这些电脑病毒会对电脑造成哪些危害?(3)判断:下列哪些是电脑病毒的危害性。a.修改或删除电脑中的重要数据。b.非法侵占大量的磁盘空间。
c.盗取个人信息资料。
d.干扰一些软件正常工作。2.交流、汇报小组学习情况。3.小结。
四、电脑病毒发作出现的“症状”
1.**一段电脑病毒发作的**让学生**。2.提问:电脑中病毒后都会出现什么症状?
3.小结:电脑病毒发作时会出现运行速度变慢、死机、蓝屏、数据被删除或被盗、系统瘫痪等现象。
五、创新活动。
1.引导学生思考以下问题:
1)电脑没有上网就不会感染电脑病毒吗?
2)当电脑系统感染电脑病毒时,你会采取什么措施进行处理?2.小结。
六、总结评价。
1.引导学生完成课后的评价表,看看能得几颗星。
2.让学生说一说:本节课有什么收获?
你对电脑病毒有什么新的认识?3.总结:
电脑也会像我们人类一样受到病毒的侵扰,所以我们要正确、安全地使用电脑,让电脑真正成为我们生活和学习的好帮手。
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